Porovnáme přístupy k tvorbě na konkrétních dílech

Žáci ke čtyřem konkrétním dílům přiřadí magický, mytický, univerzalistický nebo modernistický přístup a na pátém současném ukážou, jak se týž přístup posunul. Porovnávají reprodukce na stole, nesedí na filozofické přednášce.