Ohlédnutí za zpěvem, hrou a poslechem

Žáci se vracejí ke společnému zpěvu, hře a poslechu a učí se popsat, co slyšeli, co se opakovalo a jak se jim činnost dařila.

Po zpěvu, hře na nástroje nebo krátkém poslechu žáci pojmenovávají, co dělali a slyšeli. Opírají se o slova známá z písní a hudebních her: sloka, refrén, ostinato, piano, forte, rychle a pomalu.