Jak na nás působí příběh
Žáci po čtení nebo poslechu příběhu pojmenují svůj dojem a ukážou, která událost nebo slova postavy ho vyvolaly.
Příběh může žáky potěšit, překvapit nebo zarmoutit. Ve 2. třídě se učí svůj dojem pojmenovat a spojit ho s tím, co se v příběhu stalo nebo co některá postava řekla. Stejná situace přitom může na různé děti působit odlišně.