Tvoření z básní, říkadel a pohádek

Žáci navazují vlastním nápadem na báseň, říkadlo nebo pohádku: doplňují text, mění závěr příběhu, ztvárňují postavu nebo kreslí scénu.

Krátká báseň, říkadlo nebo pohádka dávají druhákům podnět k vlastní tvorbě. Po poslechu nebo čtení mohou doplnit část textu, změnit závěr příběhu, zahrát postavu nebo nakreslit scénu. Jde o věkově přiměřenou podobu tvořivé práce s uměleckým textem: RVP Žák tvořivě pracuje s uměleckým textem.