Souhra na školní nástroje

Žáci na školní nástroje hrají opakující se rytmus a krátkou melodii, střídají úlohy a reagují na společné signály.

Při společné hře žáci udržují svou hudební úlohu a zároveň poslouchají ostatní. Na dostupné školní nástroje, například nástroje Orffova instrumentáře, hrají opakující se rytmický vzorec a krátkou melodii. Společně nacvičené nástupy, pauzy a střídání úloh jim pomáhají vytvořit souhru.