Co přineslo mé zapojení do kulturní akce

Žáci hodnotí svou roli v kulturní nebo umělecké aktivitě a na konkrétní zkušenosti ukazují, co jejich zapojení přineslo jim i společné práci.

Po třídním koncertu, školním festivalu nebo místním vystoupení se žáci vracejí k tomu, jak se do akce zapojili. Pojmenují svou roli a zhodnotí její přínos pro sebe i společnou práci. Tato dovednost odpovídá výstupu RVP Žák zhodnotí přínos svého zapojení do třídních, školních nebo místních kulturních nebo uměleckých aktivit a projektů.