Části celku a zlomky

Žáci znázorňují části celku zlomky, porovnávají je na modelech a skládají zlomky se stejným jmenovatelem.

Polovina, třetina a čtvrtina vznikají rozdělením celku na stejně velké díly. Žáci na této představě stavějí zápis zlomku: jmenovatel udává počet stejných dílů celku, čitatel počet vybraných dílů. Zlomek mohou znázornit částí čokolády, vybarvenou plochou i bodem na číselné ose. S praktickým použitím souvisí výstup RVP Žák modeluje a používá zlomky v praktických situacích.