Zdvořilost a přání
Cvičíme zdvořilost a přání: szeretnék, tudna, kérek — a říkáme, co je nutné, možné nebo zakázané (kell, lehet, nem lehet); v dialogu zdvořile žádáme a skládáme třídní pravidla, bez výkladu kondicionálu jako systému.
Cvičíme zdvořilost a přání: szeretnék, tudna, kérek — a říkáme, co je nutné, možné nebo zakázané (kell, lehet, nem lehet); v dialogu zdvořile žádáme a skládáme třídní pravidla, bez výkladu kondicionálu jako systému.