Rozdělení úlohy na části

Žáci rozdělují úlohu na řešitelné části, určují jejich pořadí a skládají z nich postup, který lze ověřit.

Složitější úlohu lze rozdělit na části, u nichž žáci dokážou popsat postup a poznat výsledek. Jednotlivé části pak uspořádají podle toho, jak na sebe navazují, a spojí je do postupu řešení celé úlohy. Postup mohou zapsat slovy, seznamem kroků nebo jednoduchým schématem.