Stěny, hrany a vrcholy krychle a kvádru
Žáci na modelech krychle a kvádru rozlišují stěny, hrany a vrcholy, zjišťují jejich počty a porovnávají tvar stěn i délky hran.
Krychle a kvádr mají stěny, hrany a vrcholy, které lze na modelu ukázat a spočítat. Žáci obě tělesa rozpoznávají podle tvaru stěn a délek hran. Při otáčení modelu si všímají také stěn a hran, které z jednoho pohledu nevidí. Práce s modely souvisí s výstupy RVP Žák modeluje a rozpozná geometrické útvary. a RVP Žák se orientuje v rovině a v prostoru.