Jak popsat zážitek z díla
Žáci popisují, jak na ně působí obraz nebo krátká filmová ukázka, a svůj dojem spojují s tím, co v díle pozorují.
Při setkání s obrazem nebo krátkou filmovou ukázkou žáci pojmenovávají svůj dojem a hledají, co k němu v díle přispělo. Všímají si například barev, uspořádání obrazu nebo toho, co ukazuje záběr. Svůj prožitek tak spojují s pozorováním a postupně se učí používat výtvarné a filmové pojmy.