Obrazná pojmenování, zvuk a stavba textu

Žáci zkoumají, jak obrazná pojmenování, zvuk a uspořádání uměleckého textu utvářejí jeho význam a působí na čtenáře.

V uměleckém textu žáci poznávají přirovnání, metaforu, personifikaci a základní příklady metonymie. Všímají si také rytmu, rýmu, opakování hlásek a zvukomalby. Při čtení sledují, jak opakování motivu, kontrast, pointa či vypravěčské hledisko ovlivňují vyznění úryvku. U vybraného prostředku vysvětlí, co v daném místě zdůrazňuje nebo jak přispívá k náladě, tempu či charakteristice postavy.