Literární směry při výkladu díla

Žáci rozlišují literární druh, žánr a směr a při výkladu díla ukazují, které jeho znaky jejich závěry podporují.

Při čtení básně, povídky či dramatu žáci rozlišují literární druh, žánr a směr. Sledují, jak dílo pracuje s dějem, postavami, vypravěčem a jazykem. Tato pozorování jim pomáhají vysvětlit význam ukázky i její působení na čtenáře.