Dvě cesty krok za krokem

Žáci plánují pohyb dvou postav po políčkách, porovnávají jejich polohy po každém společném kroku a zjišťují, kdy se potkají.

Dvě postavy se pohybují po políčkách podle vlastních řad šipek. Řady začínají současně a čtou se vedle sebe: v každém společném kroku provede každá postava jednu šipku ze své řady. Žáci sestaví cesty k určeným cílům a po každém kroku zkontrolují, kde postavy stojí. Tím si procvičují dovednost popsanou výstupem RVP Žák navrhne posloupnost kroků řešení jednoduchého problému.