Výběr aplikace a dat pro úkol

Žáci vybírají známou aplikaci pro fotografování, kreslení nebo poslech, určují, s jakými daty pracuje, a vysvětlují svou volbu.

Při fotografování, kreslení a poslechu žáci vybírají aplikaci podle toho, co chtějí udělat. Všímají si také dat, která k činnosti potřebují nebo při ní vytvoří. Navazují tak na výstup RVP Žák vybírá na základě zkušenosti aplikace a data pro řešení problému.