Mluvíme o své výtvarné práci

Žáci po výtvarné práci pojmenují svůj záměr, ukážou, co se jim podařilo, a reagují na dojem spolužáka.

Po výtvarné práci žáci krátce řeknou, co chtěli vyjádřit, a ukážou část, se kterou jsou spokojeni. Mohou také zmínit, co by při další tvorbě zkusili jinak. Vyslechnou dojem spolužáka a odpovědí na něj slovem nebo gestem. Takové sdílení odpovídá výstupu RVP Žák reaguje na svou tvorbu i tvorbu ostatních prostřednictvím slova, pohybu, zvuku či jiných nonverbálních prostředků a sdílí ji s ostatními.