Výtvarná výchova – 3. třída
Výtvarná výchova v 3. třídě spadá do pásma 1.–5. ročníku.
Pro toto pásmo je v RVP ZV (revize 2025) evidováno 7 očekávaných výstupů (včetně učiva a cílů v datech).
RVP ZV (revize 2025) platí od 1. 9. 2025. Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.
Očekávané výstupy
Umění a kultura · Výtvarná a filmová výchova
- UAK-VFV-001-ZV5-001 Uplatňuje a kombinuje při vlastní výtvarné tvorbě linie, tvary, barvy v ploše i prostoru a objevuje vztahy mezi nimi.
- UAK-VFV-001-ZV5-002 Vyjadřuje výtvarnými prostředky vjemy, pocity, prožitky, myšlenky, představy a zkušenosti a realizuje svůj tvůrčí záměr.
- UAK-VFV-001-ZV5-003 Reaguje na svou tvorbu i tvorbu ostatních prostřednictvím slova, pohybu, zvuku či jiných nonverbálních prostředků a sdílí ji s ostatními.
- UAK-VFV-001-ZV5-004 Experimentuje s výtvarnými a filmovými prostředky a uplatní je ve vlastní tvorbě a tvořivé hře.
- UAK-VFV-002-ZV5-005 Vyjádří, co prožíval při vnímání výtvarného a audiovizuálního díla
- UAK-VFV-002-ZV5-006 Komunikuje o výtvarném či filmovém uměleckém díle s využitím základních oborových pojmů.
- UAK-VFV-003-ZV5-007 Uvede příklad kulturní události či kulturní instituce ve svém nejbližším okolí.
Nejhledanější témata
-
Kompozice v ploše
Třetáci skládají linie, tvary a barvy do jednoho celku: zkoušejí hlavní tvar uprostřed, u okraje i mimo střed a zjišťují, že prázdné místo patří ke kompozici stejně jako plná plocha.
-
Animovaná hra
Třetáci hrají s pohyblivým obrazem: flipbook, stínohra, živý obraz nebo hledáček z papíru. Uplatní výtvarný nápad ve filmové hře, ne v hotovém filmu — stín, záběr i řada okamžiků vyprávějí stejně jako jeden obrázek.
-
Rytmus v ploše
Třída opakuje a střídá tvary i barvy po ploše papíru, hledá pravidelný i nepravidelný rytmus a sleduje, jak se tím mění celek kompozice.
-
Ilustrace příběhu
Žáci ilustrují pohádku, krátký příběh nebo báseň: vyberou klíčovou scénu nebo seřadí několik obrázků do osnovy a výtvarnými prostředky ukážou náladu i to, kdo v ději jedná.
-
Reflexe tvorby slovy
Po vlastní práci žáci slovy popíšou, co chtěli vyjádřit, co se povedlo a co by příště změnili, a naslouchají krátké větě od spolužáka.
-
Plakát k události
Žáci navrhnou plakát k místní výstavě, kinu nebo slavnosti, skládají písmo a obraz do jedné kompozice a zvou spolužáky na událost v okolí.
-
Slova o díle a filmu
Žáci si prohlédnou výtvarné nebo krátké audiovizuální dílo, řeknou, co při tom prožívali, a použijí první oborová slova jako kompozice, ilustrace, scéna nebo záběr.
-
Kulturní událost v okolí
Žáci uvedou konkrétní výstavu, filmové představení, slavnost nebo výtvarnou dílnu ve svém nejbližším okolí a řeknou, co se tam dělo a pro koho to bylo.
Vytvořit materiál
-
Příprava na hodinu
Kompletní příprava s cíli, průběhem a aktivitami.
-
Pracovní list
List s úlohami, klíčem a variantou.
-
Písemka
Časovaná písemka s body a variantami.
-
Aktivita
Aktivita do hodiny, kterou žáci hned spustí.
-
Prezentace
Sada slajdů k výkladu a procvičení.
-
Kartičky
Materiál k tisku (kartičky, plakát, pracovní list).
-
QR hra
Interaktivní hra k procvičení tématu.
Rámce
-
RVP ZV (revize 2025)
Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.