Jak rozumět krátkému textu

Žáci čtou krátké souvislé texty, vyhledávají v nich informace, sledují pořadí děje a u příběhu říkají, co je zaujalo.

Ve 2. ročníku žáci čtou krátké texty, v nichž na sebe věty navazují. Po přečtení řeknou, o kom a o čem text je, co se stalo dříve a co později. Odpověď na otázku hledají přímo v textu a podle potřeby se k němu vracejí. Stejně mohou pracovat s krátkým textem zobrazeným na obrazovce.