Co vyčteme z modelu
Žáci čtou plánky a jednoduchá schémata, odvozují z nich informace a poznávají, na které otázky jim model odpověď nedává.
Z plánku třídy, schématu cesty nebo obrázkového modelu hřiště žáci zjišťují, co je kde umístěno a jak spolu znázorněné prvky souvisejí. Odpověď na otázku opírají o značku, popisek nebo vztah mezi prvky. Tak rozvíjejí dovednost popsanou ve výstupu RVP Žák odvodí informace z daného modelu.