Čísla do deseti

Žáci poznávají čísla 0–10, spojují jejich zápis s počtem prvků, čísla čtou a zapisují a porovnávají pomocí znamének >, < a =.

Průvodce tématem Čísla do deseti v předmětu Matematika pro 1. třídu: co mají žáci zvládnout, na co navázat a kde nejčastěji chybují. K tomu příprava na hodinu, pracovní list nebo písemka, které ScioBot připraví na jedno kliknutí přesně pro tento ročník.

Připravit hodinu Všechny formáty

Klikněte a tvořte

Získejte přípravu zdarma

Vyberte formát. Jedním kliknutím otevřete tvorbu na téma Čísla do deseti (1. třída) — ScioBot ho připraví za vás.

Připravit hodinu

Další formáty na jedno kliknutí

Téma i ročník jsou už vyplněné. Nic nepíšete — rovnou tvoříte.

Žáci v 1. třídě počítají do deseti, čtou a zapisují čísla 0–10 a spojují jejich zápis s počtem předmětů, teček nebo prstů. Nulu poznávají jako počet prvků v prázdné skupině. Téma vytváří základ pro výstup MAT-MAT-001-ZV5-001, který vede k řešení problémů s přirozenými čísly včetně nuly v reálných situacích.

Žáci nejprve porovnávají počty odhadem a přiřazováním prvků jeden k jednomu, pojmenovávají, kde je více, méně nebo stejně, a potom používají znaménka >, < a =. Čísla řadí od 0 do 10 a zpět. Sčítání, odčítání a rozklady do 10 patří na další stránky plánu.

Zápis číslic 0–9 a čísla 10 procvičují spolu s jejich čtením. Dbají na správný tvar a směr číslic. Učí se, že číslo 10 se zapisuje dvěma číslicemi, ale označuje jeden počet.

Předpoklady

  • Předčíselné představy: více, méně, stejně a přiřazování jeden k jednomu
  • Orientace v rovině: nahoře, dole, vlevo a vpravo při zápisu do řádků

Klíčové pojmy

Číslo a počet
Číslo označuje, kolik prvků je ve skupině. Při počítání přiřadíme každému prvku jedno číslo a žádný prvek nevynecháme ani nespočítáme dvakrát.
Číslice
Číslice jsou znaky 0–9. Číslo 10 zapisujeme dvěma číslicemi.
Nula
Nula označuje počet prvků v prázdné skupině a je menší než čísla 1–10.
Řada čísel 0–10
Každé následující číslo je o jedna větší než předchozí. Řadu lze číst vzestupně i sestupně.
Porovnávání
Znaménka >, < a = vyjadřují, který počet je větší, který menší nebo zda jsou počty stejné. Špička znaménka > nebo < míří k menšímu číslu.
Číslo 10
Číslo deset zapisujeme číslicemi 1 a 0. Jde o jeden zápis čísla, nikoli o novou jednocifernou číslici.

Tipy do výuky

  • Tip

    Nechte žáky nejprve přiřadit ke každé číslici odpovídající počet předmětů a potom číslici zapsat.

    Proč

    Propojí tak zápis čísla s množstvím, které označuje.

  • Tip

    Nulu znázorněte prázdnou miskou nebo prázdným rámečkem vedle skupin s předměty.

    Proč

    Žáci si mohou spojit nulu s počtem nulových prvků, nejen se slovním označením.

  • Tip

    Znaménka > a < zařaďte až po porovnávání dvou přehledně uspořádaných řad teček nebo kostek.

    Proč

    Žáci nejprve porovnají počty a teprve potom je vyjádří znaménkem.

  • Tip

    Číslo 10 zapisujte jako dvě číslice vedle sebe a čtěte je jako „deset“.

    Proč

    Žáci rozliší název čísla od názvů číslic, kterými je zapsáno.

Jak učit

2–3 hodiny

  1. Evokace: Společně spočítejte několik skupin předmětů ve třídě a ukažte číslice, které jejich počty označují.
  2. Uvědomění: Žáci zapisují čísla 0–10, přiřazují je k obrázkům a porovnávají dva počty pomocí znamének.
  3. Reflexe: Žáci na prstech nebo kartičkách ukážou číslo, které učitel řekne nebo napíše.

Nápady na aktivity

  • Kartičky s číslicemi a kartičky s tečkami: žáci hledají odpovídající dvojice a řadí je od 0 do 10.
  • Dvě skupiny kostek na lavici: žáci určí a zapíší jejich počty a mezi zápisy doplní znaménko >, < nebo =.

Hodnocení

Žák přečte a zapíše číslo 0–10 a přiřadí k danému počtu prvků odpovídající číslici.

Žák porovná dva počty nebo čísla z oboru 0–10 pomocí znaménka >, < nebo =.

Zdroje

Co pro vás ScioBot připraví k tématu Čísla do deseti

Interaktivní aktivity, které žáci spustí na tabletu či tabuli, tisknutelné kartičky a hry pro celou třídu – každý formát na téma Čísla do deseti jedním klikem.

Základní materiály

Interaktivní aktivity 15

K tisku a rozstříhání 8

Hry pro celou třídu 4

Očekávané výstupy

  • MAT-MAT-001-ZV5-001 Řeší problémy s přirozenými čísly (včetně nuly) v kontextu reálných situací.

Učíte Čísla do deseti trochu jinak?

Popište ScioBotu vlastními slovy, co s žáky chcete zvládnout a kolik máte času. Materiál přizpůsobí vašemu ŠVP, třídě i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Napsat ScioBotu

Související témata