Dny v týdnu, měsíce a datum

Připravit hodinu Všechny formáty

Žáci německy pojmenovávají dny a měsíce, ptají se, kdy se něco koná, a zapisují i čtou datum například u narozenin nebo školní akce.

Klikněte a tvořte

Získejte přípravu zdarma

Vyberte formát. Jedním kliknutím otevřete tvorbu na téma Dny v týdnu, měsíce a datum (8. třída) — ScioBot ho připraví za vás.

Připravit hodinu

Další formáty na jedno kliknutí

Téma si můžete upravit. Předmět a ročník už jsou vyplněné — stačí si vybrat, co chcete vytvořit.

Dny v týdnu od Montag do Sonntag a měsíce od Januar do Dezember umožňují říct, kdy se něco koná. S názvem dne žáci používají am Montag, se samotným měsícem im März. Datum zapisují s tečkou za číslem dne: der 3. Oktober, am 3. Oktober. Při čtení rozlišují der dritte Oktober a am dritten Oktober.

V krátkých větách a kalendářních údajích žáci vyhledávají termín, například den školní akce. Ptají se Wann? a odpovídají známými výrazy. Údaj z českého plakátu mohou jednoduše předat německy. Práce s větami navazuje na RVP Žák rozumí jednoduchým větám, které obsahují známé konkrétní situace a běžnou slovní zásobu. Předání termínu odpovídá dílčí části výstupu RVP Žák zjednodušeně sdělí mezi dvěma různými jazyky nebo v rámci jednoho jazyka základní a předvídatelné pokyny týkající se časů a míst, vyslechnuté či přečtené ve formě krátkých a jednoduchých vět.

Žáci zapíší narozeniny nebo termín akce do formuláře či krátkého sdělení. Řadové číslovky si osvojují při čtení a zápisu data.

Předpoklady

Klíčové pojmy

Wochentage

Dny v týdnu: Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag nebo Sonnabend a Sonntag.

am + den nebo datum

Předložka am se používá u dne v týdnu a konkrétního data: am Montag, am Freitag, am 12. März. Poslední spojení se čte am zwölften März.

Monate

Měsíce od Januar do Dezember; při uvedení samotného měsíce se používá im, například im Juni.

Datum a řadová číslovka

Za číslem dne se v datu píše tečka: der 3. Oktober, am 3. Oktober. Čte se der dritte Oktober, am dritten Oktober.

Wann?

Otázka „Kdy?“; lze na ni odpovědět údajem o dni, měsíci nebo datu.

Geburtstag / Termin

Geburtstag znamená narozeniny, Termin označuje domluvený termín. Například: Mein Geburtstag ist am 3. Mai.

Velká písmena

Názvy dnů a měsíců se v němčině píší s velkým počátečním písmenem.

Časté miskoncepce

  • Častá chyba

    Žák řekne in Montag nebo an Montag podle českého „v pondělí“.

    Jak na to

    Porovnejte spojení am Montag, im März a um 8 Uhr. Žáci k časovým údajům přiřadí odpovídající předložku.

  • Častá chyba

    Žák vynechá tečku v zápisu am 3. Oktober nebo datum přečte základní číslovkou.

    Jak na to

    Porovnejte zápis am 3. Oktober s výslovností am dritten Oktober. Žáci pak opraví zápis a přečtou data v kalendáři.

  • Častá chyba

    Žák při poslechu zamění Juni a Juli nebo Dienstag a Donnerstag.

    Jak na to

    Vyslovte vždy jedno slovo z dvojice a nechte žáky ukázat odpovídající kartu. Poté společně porovnejte zvukovou podobu slov.

  • Častá chyba

    Žák zamění ve formuláři pole Datum a Geburtstag.

    Jak na to

    Porovnejte význam obou polí: Datum uvádí požadované datum, Geburtstag datum narozenin. Žáci pak své údaje přiřadí ke správným polím.

Jak učit

  1. Evokace: žáci přiřadí známé české názvy dnů a měsíců k německým podobám a připomenou si čísla z kalendáře.

  2. Uvědomění: žáci používají spojení am Montag, im März a am 3. Oktober; datum také přečtou a zasadí do krátké věty o narozeninách či školní akci.

  3. Reflexe: žáci zapíší a přečtou datum vybrané akce a vysvětlí, proč ve spojení použili am nebo im.

Nápady na aktivity

  • Kalendářní bingo: do polí se dny, měsíci a daty žáci podle slyšených údajů am Dienstag, im November nebo am 14. Februar označují odpovídající položky.

  • Zápis školní akce: z českého plakátu žáci převezmou termín do německého pole Datum a sdělí jej krátkou větou.

Hodnocení

Ústně: žák odpoví na otázku Wann ist …? srozumitelným údajem o dni, měsíci nebo datu a použije vhodnou předložku.

Písemně: žák doplní název dne či měsíce a zapíše datum narozenin nebo akce s tečkou za číslem dne.

Související témata

Zdroje

Co pro vás ScioBot připraví k tématu Dny v týdnu, měsíce a datum

Interaktivní aktivity, které žáci spustí na tabletu či tabuli, tisknutelné kartičky a hry pro celou třídu – každý formát na téma Dny v týdnu, měsíce a datum jedním klikem.

Základní materiály

Interaktivní aktivity 15

K tisku a rozstříhání 8

Hry pro celou třídu 4

Očekávané výstupy

  • JJK-DCJ-001-ZV9-002 Rozumí jednoduchým větám, které obsahují známé konkrétní situace a běžnou slovní zásobu.
  • JJK-DCJ-002-ZV9-004 Mluví o sobě a blízkých tématech v krátkých větách a sděluje základní osobní informace.
  • JJK-DCJ-002-ZV9-005 Doplní požadované informace nebo napíše krátký text s použitím jednoduchých vět a slovních spojení z okruhu osvojených témat.
  • JJK-DCJ-003-ZV9-006 Komunikuje jednoduchým způsobem pomocí základních vzorových výrazů pro každodenní situace, včetně jednoduchých otázek a odpovědí.
  • JJK-DCJ-004-ZV9-009 Zjednodušeně sdělí mezi dvěma různými jazyky nebo v rámci jednoho jazyka základní a předvídatelné pokyny týkající se časů a míst, vyslechnuté či přečtené ve formě krátkých a jednoduchých vět.

Učíte Dny v týdnu, měsíce a datum trochu jinak?

Popište ScioBotu vlastními slovy, co s žáky chcete zvládnout a kolik máte času. Materiál přizpůsobí vašemu ŠVP, třídě i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Napsat ScioBotu

Související témata