Načítání stránky…

Mapa a plánek okolí

Připravit hodinu Všechny formáty

Žáci v prvouce čtou jednoduchý plánek školy a obce: vyhledávají známá místa, čtou značky v legendě a popisují cestu. Učí se tak využívat mapu k orientaci a vyjadřování o okolí, jak popisuje výstup RVP Žák využívá mapy k orientaci a vyjadřování o světě kolem nás.

Klikněte a tvořte

Získejte přípravu zdarma

Vyberte formát. Jedním kliknutím otevřete tvorbu na téma Mapa a plánek okolí (3. třída) — ScioBot ho připraví za vás.

Připravit hodinu

Další formáty na jedno kliknutí

Téma si můžete upravit. Předmět a ročník už jsou vyplněné — stačí si vybrat, co chcete vytvořit.

O tématu

Od vyhledávání budov přecházejí k porozumění tomu, že plánek znázorňuje prostor obvykle z pohledu shora a že význam mapových značek vysvětluje legenda. Žáci zakreslí známou cestu mezi vyznačenými místy a ověří její průběh na plánku.

Práce vychází z konkrétního okolí školy. Žák ukáže cestu v plánku a spolužák ji podle stejného plánku sleduje.

Historický plánek města Brest s legendouZpět k textu
Plánek archeologického areálu z pohledu shoraZpět k textu
Topografická mapa s vrstevnicemi a značkamiZpět k textu
Půdorys budovy zobrazený shora
Zdroje obrázků
  1. L. Magado (Dessinateur des travaux hydrauliques du port de Brest) · Public domain
  2. Zde · CC BY-SA 4.0
  3. USGS · Public domain
  4. Eugène Viollet-le-Duc · Public domain

Předpoklady

Klíčové pojmy

Plánek

Zjednodušené znázornění menšího prostoru, například školy nebo části obce, obvykle z pohledu shora. Pomáhá vyhledávat místa a popisovat cesty.

Mapa

Zmenšené znázornění určitého území, v němž se místa zobrazují mapovými značkami. V tomto učivu žáci pracují s jednoduchými mapami okolí.

Pohled shora

Prostor je znázorněn, jako bychom se na něj dívali z výšky; budovy jsou zachyceny podle svého umístění v prostoru, ne jako pohled na jejich průčelí.

Značka a legenda

Mapová značka zastupuje určité místo nebo prvek. Její význam vysvětluje legenda.

Orientace na plánku

Určení polohy známého místa a sledování cesty od jednoho místa k druhému.

Zakreslení cesty

Vyznačení trasy na plánku v pořadí, v jakém místa cestou míjíme.

Nápady na aktivity

  1. Popis obrázku

    Mapové značky na plánku školy

    Žáci přiřadí popisky k místům označeným špendlíky na plánku školy a obce, například ke vchodu, hřišti nebo zastávce.

  2. Přiřazování

    Najdi místo podle mapové značky

    Žáci přetáhnou názvy míst do odpovídajících polí na plánku a propojí značku s místem, které představuje.

  3. Rozhodování

    Kudy vede cesta ke škole

    Žáci vybírají, která z nabízených cest na plánku vede od zadaného výchozího místa ke škole, a ověřují svou volbu.

  4. Postup

    Postup cesty podle plánku

    Žáci seřadí kroky jednoduché cesty podle plánku, například od školy k hřišti přes určenou ulici nebo orientační bod.

  5. Čtení s porozuměním

    Čtení plánku školy a obce

    Žáci čtou krátký popis trasy a odpovídají na otázky, která místa míjejí a kde mají podle plánku odbočit.

  6. Rozřazování

    Místa a mapové značky

    Žáci roztřídí kartičky s mapovými značkami a názvy míst do skupin, například budovy, komunikace a místa pro odpočinek.

Tipy do výuky

  • Tip

    Nejprve společně nakreslete plánek školy s vchodem, chodbou a třídou, potom ho porovnejte s plánkem obce.

    Proč

    Žáci si nejprve procvičí čtení známého prostoru a pak tento postup využijí při orientaci v širším okolí.

  • Tip

    Ke každé značce zakreslené na tabuli hned doplňte její význam do legendy.

    Proč

    Žáci si tak zvykají hledat význam značky v legendě a neodvozovat ho pouze z jejího vzhledu.

  • Tip

    Nechte žáky nejprve sledovat cestu prstem po plánku a teprve potom ji zakreslit.

    Proč

    Snáze si ujasní pořadí míst a průběh trasy před tím, než začnou kreslit.

Úkoly pro žáky

  • Ve dvojici jeden žák popisuje cestu podle plánku a druhý ji sleduje prstem; na konci určí cíl.

  • Každý žák na plánku obce vyznačí cestu mezi dvěma zakreslenými známými místy a doplní do legendy značku pro jedno místo, které na plánku použil.

Hodnocení

Žák na plánku školy a jednoduchém plánku obce najde zadaná místa pomocí značek a legendy.

Žák zakreslí na plánku cestu mezi dvěma vyznačenými místy a popíše ji tak, aby ji spolužák dokázal na plánku sledovat.

Související témata

Očekávané výstupy

Zdroje

Učíte Mapa a plánek okolí trochu jinak?

Popište ScioBotu vlastními slovy, co s žáky chcete zvládnout a kolik máte času. Materiál přizpůsobí vašemu ŠVP, třídě i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Napsat ScioBotu

Prozkoumejte další témata