Prvouka na základní škole
Vyberte 1.–3. třídu a téma z Člověka a jeho světa, nebo popište ranní kruh. ScioBot zná očekávané výstupy prvouky, drží se elementárního poznávání a zkušenosti dítěte a připraví přípravu, pracovní list, test i prezentaci. Úlohy umí zjednodušit i rozšířit pro SVP.
Vytvořit materiál Procházet témata
Nejčastější témata. Nové nápady do výuky.
I známé učivo může překvapit. Objevte nápad pro příští hodinu — nebo zkuste vlastní téma.
1. třída (77)
Moje škola a třída
Prvňáci poznávají svou třídu, důležitá místa ve škole, učitele a spolužáky a učí se dodržovat společná pravidla.
Kamarádství a pravidla třídy
Žáci rozpoznávají ohleduplné i nevhodné chování, učí se říct stop, když jim něco vadí, a chápou, jak společná pravidla pomáhají bezpečnému soužití ve třídě.
Já a moji spolužáci
Prvňáci se představují, popisují svou podobu, hledají, co mají se spolužáky společného a v čem se liší, a učí se pojmenovat základní pocity.
Moje tělo a smysly
Žáci pojmenují hlavní části těla, spojí smysly s částmi těla, které jim pomáhají vnímat, a využijí je při jednoduchém pozorování okolí.
Den a noc
Žáci rozlišují den a noc, řadí části dne a poznávají, jak se běžné činnosti a spánek střídají v denním režimu.
Můj den a hygienické návyky
Žáci skládají přehledný sled běžných činností během dne a spojují ho s péčí o zdraví, například s mytím rukou a čištěním zubů.
2. třída (27)
Život v obci
Druháci poznávají svou obec, lidi, kteří v ní žijí a pracují, místa, která využívají, a způsoby, jak se v každodenním životě navzájem potřebují.
Co řeší obecní úřad?
Žáci poznávají, s jakými otázkami se mohou obrátit na obecní úřad a jak obec pečuje o společná místa a služby.
Kdo pracuje v naší obci?
Žáci poznávají povolání v obci, porovnávají místa a podmínky práce a vysvětlují, komu jednotliví lidé svou prací pomáhají.
Cesta podle plánku
Druháci na jednoduchém plánku známého okolí hledají místa a popisují cestu od výchozího místa k cíli.
Pravidla ve škole a venku
Pravidla ve třídě, ve škole a venku pomáhají dětem jednat bezpečně, ohleduplně a požádat o pomoc, když je to potřeba.
Kdo mě ovlivňuje
Žáci poznávají, jak jejich chování a pocity ovlivňují lidé i obsah kolem nich, a učí se odmítnout nepříjemnou výzvu a vyhledat pomoc.
3. třída (43)
Krajina kolem školy
Žáci při vycházce a z fotografií rozlišují podoby krajiny v okolí školy a popisují přírodní prvky i způsoby, jakými ji lidé využívají.
Mapa a plánek okolí
Žáci čtou jednoduchý plánek školy a obce, vyhledávají místa podle mapových značek a zakreslují známé cesty, aby se v okolí dokázali orientovat.
Odpad a péče o okolí
Žáci si všímají, jak lidé mění okolí obce, učí se třídit běžný odpad podle místních pravidel a hledají způsoby, jak mohou sami pečovat o společné prostředí.
Co se řeší na obecním úřadě?
Žáci zjišťují, s čím se mohou obrátit na obecní úřad ve své lokalitě, a hledají odpovědi v místních informačních zdrojích.
Hlasování ve třídě
Žáci si při rozhodování o společné věci vyzkoušejí hlasování a poznají, proč jsou důležitá jasná pravidla a možnost každého vyjádřit svůj hlas.
Práva a povinnosti ve škole
Žáci na příbězích ze školního života rozpoznávají porušené právo nebo nesplněnou povinnost a navrhují přiměřené a slušné řešení.
Prvouka
Který nápad vezmete do příští hodiny?
-
Popis obrázku
Vyznáme se kolem školy
Děti na jednoduchém plánku poznají školu, park a řeku. Po přiřazení popisků si ve dvojici zkusí popsat, kde které místo leží.
Vytvořit materiál -
Postup
Jak doputovala svačina do školy
Jablko, chléb a mrkev mají za sebou pořádný kus cesty. Děti řadí krátké kroky a zjistí, co se muselo stát, než mohly svačit.
Vytvořit materiál -
Čtení s porozuměním
Kam zmizela louže před školou?
Děti čtou tři drobné příběhy ze školního okolí. Z údajů v textu odhalí, co se stalo s louží, listím nebo sněhulákem.
Vytvořit materiál -
Hádej, kdo jsem
Povolání s tajnou jmenovkou
Kdo rozváží dopisy a kdo půjčuje knihy? Děti čtou krátké hádanky o lidech ze svého okolí a řeknou, která nápověda je přivedla na odpověď.
Vytvořit materiál -
Pexeso
Komu se ztratilo mládě?
Dva týmy otáčejí kartičky a hledají dospělá zvířata s jejich mláďaty. Krátké pexeso ukáže, zda si děti nepletou hříbě, tele a jehně.
Vytvořit materiál -
Rozhodování
Když přestávka nejde podle plánu
Rozlitá voda, nalezený sešit nebo spolužák bez parťáka: děti vybírají, co udělají dál. Krátká vysvětlení otevřou rozhovor o společném životě ve třídě.
Vytvořit materiál
Ukázky aktivit
Rodina
Řešení: mindmapa rodiny s popisky na svých místech.
Prarodiče
Babička
Dědeček
Rodiče
Máma
Táta
Sourozenci
Sestra
Bratr
Rodiče jsou máma a táta. Sourozenci jsou bratr a sestra. Prarodiče jsou babička a dědeček.
Příklad zadání: Sestav mindmapu rodiny pro 2. třídu: rodiče, sourozenci, prarodiče — popisky stranou, žáci je přiřazují.
Příprava s lehkostí. Více času na žáky.
1.Připravte hodinu
2.Zapojte celou třídu
3.Vyhodnoťte výsledky
-
Testy
Rukopis, škrabopis, eseje, matematika s postupem. Stačí naskenovat.
-
Výsledky aktivity
U všech žáků vidíte čas strávený prací, všechny pokusy a výsledky.
-
Rozbor rozhovorů
Shrnutí rozhovorů, co žáka zajímalo, které úkoly zvládl a do jaké míry.
-
AI chat
Reflexe hodiny, příprava dokumentů, peer konzultace.
Mezipředmětové souvislosti
Dobrá hodina nemusí stát celý večer.
Stačí napsat, co potřebujete nachystat. ScioBot si poradí s dokumenty, prezentacemi i tabulkami. Materiály připraví včetně diferenciace, klíče s řešením a kompletních podkladů.
Stačí říct jednou
ScioBot si pamatuje Vaše připomínky. Příprava je moc složitá pro danou třídu? Příště upraví náročnost sám.
Sdílejte s kolegy
Materiály pošlete kolegům odkazem, nebo je můžete sdílet s celou školou. Sdílené materiály si každý může upravit pro svou třídu.
Buďte připravení
Všechny vytvořené materiály i vstupní podklady může ScioBot automaticky třídit do složek. Vaše materiály tak najdete kdykoli.
Časté dotazy
- Jak připravit prvouku pro děti, které ještě málo čtou?
- Požádejte o obrázkové třídění, přiřazování nebo úkoly s ústním zadáním. ScioBot zpracuje například cestu do školy, denní režim nebo roční období bez dlouhých textů.
- Co musím zadat, aby ScioBot připravil materiály?
- Stačí napsat, co potřebujete nachystat. ScioBot odhadne předmět, ročník a další informace. Pokud je zadání stručné, doptá se na potřebný kontext. Můžete také přiložit vlastní podklady a vybrat, jak s nimi má ScioBot pracovat.
- Mohu pracovat s vlastními dokumenty, prezentacemi a tabulkami?
- Ano. ScioBot pracuje s PDF, dokumenty Word, prezentacemi PowerPoint i tabulkami Excel. Může upravit jejich obsah, převést formát nebo z podkladů vytvořit nový materiál. Výsledné soubory můžete dál upravovat a sdílet.
- Využívá ScioBot RVP a školní ŠVP?
- Ano. ScioBot pracuje s očekávanými výstupy RVP a propojí je se zadáním, aktivitami i ověřením znalostí. Po nahrání školního ŠVP využije také témata a učivo vaší školy. Konkrétní výstup můžete uvést v zadání, nemusíte ho ale pokaždé dohledávat sami.
- Může ScioBot vytvořit obrázky a schémata, i když nemám vlastní podklady?
- Ano. Stačí popsat, co potřebujete znázornit. ScioBot vygeneruje ilustraci nebo přehledné schéma s popisky; fotografie a existující díla umí vyhledat. Obrázky zapracuje do pracovního listu, prezentace či jiného materiálu. Vlastní podklady můžete přiložit, nejsou ale podmínkou.
Kurikulum a zdroje
-
RVP ZV (revize 2025)
Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.