Jak poznáváme minulost obce
Žáci hledají odpověď na otázku o minulosti své obce nebo blízkého místa, porovnávají alespoň dva zdroje a rozlišují, co z nich lze zjistit.
Jak vypadala škola, náměstí nebo most v minulosti? Žáci si položí otázku o známém místě a hledají odpověď alespoň ve dvou zdrojích. Využít mohou starou fotografii, vyprávění pamětníka, nápis na budově, obecní kroniku, muzejní předmět nebo dobový plán. Tato práce odpovídá výstupu RVP Žák zkoumá lokální historii prostřednictvím vlastního bádání nejméně ve dvou zdrojích.