Rytmus tvarů a barev

Žáci opakují a střídají tvary a barvy na ploše a pozorují, jak jejich pořadí a rozestupy mění výslednou kompozici.

Opakování tvarů a barev vytváří na ploše výtvarný rytmus. Žáci z prvků skládají řady, pásy nebo sítě a sledují jejich pořadí a rozestupy. Všímají si, jak jednotlivé prvky působí společně.