Opakování angličtiny v textech a e-mailech

Žáci si při čtení každodenních textů a psaní krátkých sdělení upevňují volbu slovesných časů, členů, výrazů pro množství a podmínkových vět.

Volba slovesných časů, členů, výrazů pro množství a podmínkových vět závisí na tom, co chce mluvčí sdělit. Žáci si dříve probírané jevy připomínají v souvislých textech a při vlastním psaní, kde jejich význam ukazuje kontext.