Výtvarná výchova – 1. třída
Výtvarná výchova v 1. třídě spadá do pásma 1.–5. ročníku.
Pro toto pásmo je v RVP ZV (revize 2025) evidováno 7 očekávaných výstupů (včetně učiva a cílů v datech).
RVP ZV (revize 2025) platí od 1. 9. 2025. Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.
Očekávané výstupy
Umění a kultura · Výtvarná a filmová výchova
- UAK-VFV-001-ZV5-001 Uplatňuje a kombinuje při vlastní výtvarné tvorbě linie, tvary, barvy v ploše i prostoru a objevuje vztahy mezi nimi.
- UAK-VFV-001-ZV5-002 Vyjadřuje výtvarnými prostředky vjemy, pocity, prožitky, myšlenky, představy a zkušenosti a realizuje svůj tvůrčí záměr.
- UAK-VFV-001-ZV5-003 Reaguje na svou tvorbu i tvorbu ostatních prostřednictvím slova, pohybu, zvuku či jiných nonverbálních prostředků a sdílí ji s ostatními.
- UAK-VFV-001-ZV5-004 Experimentuje s výtvarnými a filmovými prostředky a uplatní je ve vlastní tvorbě a tvořivé hře.
- UAK-VFV-002-ZV5-005 Vyjádří, co prožíval při vnímání výtvarného a audiovizuálního díla
- UAK-VFV-002-ZV5-006 Komunikuje o výtvarném či filmovém uměleckém díle s využitím základních oborových pojmů.
- UAK-VFV-003-ZV5-007 Uvede příklad kulturní události či kulturní instituce ve svém nejbližším okolí.
Nejhledanější témata
-
Modelování z modelíny a hlíny
Prvňáci zkoumají modelínu nebo hlínu, tvarují z ní koule a válečky a spojují je do prostorového útvaru podle své představy.
-
Kreslíme své zážitky
Prvňáci kresbou zachycují vybraný zážitek, rozhodují, co chtějí na obrázku ukázat, a sdílejí své práce se spolužáky.
-
Malování štětcem
Prvňáci zkoušejí, jak štětec zanechává různě široké stopy, a pomocí barev a tvarů vyjadřují svůj nápad.
-
Kulturní místa a události v okolí
Prvňáci poznávají kulturní místa a události ve svém okolí a vyprávějí, co tam viděli nebo zažili.
-
Malování prsty
Prsty a dlaní žáci vytvářejí tahy, skvrny a otisky a zkoumají, jak se stopy a barvy na papíře dotýkají, překrývají a mísí.
-
Představujeme své obrázky
Prvňáci představují své výtvarné práce a slovem, gestem, pohybem nebo zvukem vyjadřují, čeho si všimli na své tvorbě i na tvorbě spolužáků.
-
Kreslení různých čar
Prvňáci zkoušejí rovné, vlnité a přerušované čáry a porovnávají stopy, které na papíře zanechává tužka, voskovka a fixa.
-
Obrázky z tvarů
Žáci skládají obrázky z kruhů, čtverců a trojúhelníků a zkoušejí, jak výsledek mění velikost a poloha tvarů.
-
Co vidíme a cítíme v obraze
Prvňáci si prohlížejí výtvarné dílo, pojmenovávají, co na něm vidí, a sdílejí pocity, které v nich vyvolává.
-
Obraz z útržků papíru
Žáci skládají obraz z útržků barevného papíru a zkoušejí, jak jeho podobu mění velikost, umístění a barva jednotlivých kousků.
-
Obrázek v pohybu
Žáci kreslí nebo fotografují po sobě jdoucí polohy postavy či hračky a zkoušejí, jak jejich rychlé střídání vyvolává dojem pohybu.
-
Otisky a jejich proměny
Žáci zkoušejí otiskovat dlaní a různými předměty a pozorují, jak se stopy opakují a mění podle tlaku a množství barvy.
-
Barvy kolem nás
Prvňáci pozorují barvy ve svém okolí, vybírají je pro vlastní tvorbu a při prohlížení obrázků o nich mluví.
Vytvořit materiál
-
Příprava na hodinu
Kompletní příprava s cíli, průběhem a aktivitami.
-
Pracovní list
List s úlohami, klíčem a variantou.
-
Písemka
Časovaná písemka s body a variantami.
-
Aktivita
Aktivita do hodiny, kterou žáci hned spustí.
-
Prezentace
Sada slajdů k výkladu a procvičení.
-
Kartičky
Materiál k tisku (kartičky, plakát, pracovní list).
-
QR hra
Interaktivní hra k procvičení tématu.
Rámce
-
RVP ZV (revize 2025)
Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.