Načítání stránky…

Pravidla soužití v obci

Připravit hodinu Všechny formáty

Soužití v obci se řídí nepsanými pravidly ohleduplnosti i právními předpisy. Veřejná prostranství, jako jsou ulice, parky a hřiště, užívají lidé s různými potřebami. Žáci rozlišují osobní nepříjemnost, možné porušení pravidla a ohrožení bezpečí.

Klikněte a tvořte

Získejte přípravu zdarma

Vyberte formát. Jedním kliknutím otevřete tvorbu na téma Pravidla soužití v obci (7. třída) — ScioBot ho připraví za vás.

Připravit hodinu

Další formáty na jedno kliknutí

Téma si můžete upravit. Předmět a ročník už jsou vyplněné — stačí si vybrat, co chcete vytvořit.

O tématu

Na příkladech hluku v době nočního klidu, odpadu odloženého vedle kontejnerů nebo poškozené lavičky žáci zjišťují, koho se jednání dotýká a jak lze situaci řešit. Učí se tak na místních situacích rozpoznávat porušení pravidel a navrhovat postup, jak požaduje RVP Žák rozpozná na příkladech různých životních situací porušování práv, zákonů a smluv a navrhne, jak situace řešit.

Obec může v mezích své působnosti vydávat obecně závazné vyhlášky platné na jejím území. Upravují vybrané místní záležitosti a liší se od školního řádu či sousedské dohody. Znění platné vyhlášky lze vyhledat v oficiálně zveřejněných předpisech obce.

Veřejné náměstí užívané různými lidmi
Vůz české obecní policie
Označení služebny městské policie
Strážník městské policie při službě
Městská policie řeší nesprávné parkování
Strážník u mimořádné události
Zdroje obrázků
  1. Samuli Lintula · CC BY 2.5
  2. MKoala · CC BY 4.0
  3. Chmee2 · CC BY-SA 3.0
  4. Martin Kozák · Public domain
  5. ŠJů (cs:ŠJů) · CC BY-SA 3.0
  6. Qemlokriu · CC BY-SA 4.0

Předpoklady

Klíčové pojmy

Pravidla soužití

Zvyklosti, dohody a závazná pravidla, která pomáhají lidem užívat společný prostor s ohledem na ostatní.

Obecní vyhláška

Obecně závazný právní předpis, který obec vydává v mezích své působnosti a který platí na jejím území. Může upravovat některé místní záležitosti týkající se veřejných prostranství.

Veřejný pořádek

Stav, v němž mohou lidé bezpečně a nerušeně užívat veřejná prostranství k jejich obvyklému účelu, například park k odpočinku.

Porušení pravidla

Jednání odporující určitému pravidlu. Zda jde také o porušení právního předpisu, závisí na konkrétním jednání a platné úpravě.

Přiměřené řešení situace

Postup odpovídající závažnosti situace a vlastnímu bezpečí: slušné upozornění, pomoc dospělého či správce místa nebo kontaktování příslušné instituce. Při bezprostředním ohrožení je třeba přivolat pomoc.

Působnost obce a policie

Obecní úřad, obecní policie, pokud ji obec zřídila, a Policie České republiky mají odlišné úkoly a pravomoci. Na koho se obrátit, záleží na povaze a závažnosti situace.

Nápady na aktivity

  1. Rozhodování

    Rozhodování v situacích z veřejného prostoru

    Žáci posoudí situace, například hluk v parku nebo nepořádek na náměstí, a zvolí přiměřený postup. Rozliší přitom ohleduplné pravidlo soužití od obecní vyhlášky.

  2. Kvíz

    Jak poznat pravidlo soužití a vyhlášku

    Žáci vybírají odpovědi na otázky o pravidlech soužití v obci a obecních vyhláškách. U modelových případů určují, co pravidlo upravuje a koho se týká.

  3. Rozřazování

    Třídění pravidel v obci

    Žáci zařadí příklady do kategorií pravidel ohleduplného soužití a obecních vyhlášek. Poté porovnají, jak se od sebe oba typy pravidel liší.

  4. Logický řetěz

    Od porušení pravidla k přiměřenému řešení

    Žáci skládají řetězce, které propojují situaci ve veřejném prostoru s jejím dopadem a vhodným postupem. Sledují, jak se liší reakce na porušení pravidla soužití a vyhlášky.

  5. Čtení s porozuměním

    Příběhy ze života obce

    Žáci čtou krátké příběhy o situacích ve veřejném prostoru a odpovídají na otázky. Určují, zda jde o porušení pravidla soužití, obecní vyhlášky, nebo obojí, a zdůvodňují přiměřený postup.

  6. Páry

    Situace a vhodný postup v obci

    Žáci vystřihnou a spárují popisy situací s přiměřeným postupem. Při párování rozlišují, kdy pomůže ohleduplná domluva a kdy je třeba zjistit, jaká obecní vyhláška platí.

Časté miskoncepce

  • Častá chyba

    „Když to není ve školním řádu, můžu si v parku dělat, co chci.“

    Jak na to

    Porovnejte jednání na školním dvoře a v obecním parku. Žáci zjistí, která pravidla se na obě místa vztahují a zda má obec pro danou situaci platnou vyhlášku.

  • Častá chyba

    „Vyhláška je jen doporučení a postih hrozí jen za krádež.“

    Jak na to

    Na výňatku z platné obecní vyhlášky ukažte, že stanoví závazná pravidla. Žáci odliší její obsah od doporučení a určí, na koho se lze obrátit při možném porušení.

  • Častá chyba

    „Když soused hlučí, musím buď hned volat policii, nebo si to vyřídit sám.“

    Jak na to

    Porovnejte hluk v době nočního klidu, rvačku na zastávce a hořící kontejner. Žáci pro každou situaci zvolí bezpečný první krok a vysvětlí, proč se postupy liší.

  • Častá chyba

    „Veřejný pořádek znamená, že v obci nesmí být žádný hluk ani protest.“

    Jak na to

    Porovnejte veřejné shromáždění a hlučné jednání v noci pod okny. Žáci zohlední okolnosti, práva zúčastněných, dopad na okolí a platná pravidla.

Úkoly pro žáky

  • S výňatkem z platné obecní vyhlášky a obrázky odpovídajících situací žáci posoudí, na které jednání se vybrané ustanovení vztahuje. U možného porušení navrhnou, na koho se obrátit.

  • U modelového sporu o hluk, odpad odložený vedle kontejnerů nebo poškozenou lavičku dvojice navrhne bezpečný a přiměřený postup a vysvětlí svou volbu.

Hodnocení

Na novém případu žák rozliší, zda jde o neohleduplné jednání, možné porušení závazného pravidla nebo ohrožení bezpečí. Pojmenuje dopad na ostatní a zdůvodní první krok řešení.

Žák uvede osobu nebo instituci, na kterou se lze v dané situaci obrátit, a vysvětlí, s čím může pomoci.

Související témata

Očekávané výstupy

  • RVP · CAS-VKO-002-ZV9-008 Rozpozná na příkladech různých životních situací porušování práv, zákonů a smluv a navrhne, jak situace řešit.

Zdroje

Učíte Pravidla soužití v obci trochu jinak?

Popište ScioBotu vlastními slovy, co s žáky chcete zvládnout a kolik máte času. Materiál přizpůsobí vašemu ŠVP, třídě i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Napsat ScioBotu

Prozkoumejte další témata