Zvířata

Žáci si osvojí názvy domácích a hospodářských zvířat (cat, dog, cow, pig, hen) poslechem, obrázky a jednoduchou větou It's a…

Průvodce tématem Zvířata v předmětu Anglický jazyk pro 1. třídu: co mají žáci zvládnout, na co navázat a kde nejčastěji chybují. K tomu příprava na hodinu, pracovní list nebo písemka, které ScioBot připraví na jedno kliknutí přesně pro tento ročník.

Připravit hodinu Všechny formáty

Klikněte a tvořte

Získejte přípravu zdarma

Vyberte formát. Jedním kliknutím otevřete tvorbu na téma Zvířata (1. třída) — ScioBot ho připraví za vás.

Připravit hodinu

Další formáty na jedno kliknutí

Téma i ročník jsou už vyplněné. Nic nepíšete — rovnou tvoříte.

V 1. třídě se u tématu zvířat osvojuje malá sada názvů domácích a hospodářských zvířat (cat, dog, cow, pig, hen) především poslechem a přiřazením k obrázku. Žáci slyší zřetelně pronesené slovo nebo krátkou větu a ukazují, co slyšeli; čtení celých slov není podmínkou, stačí opora v obrázku a v opakovaném zvukovém vzoru.

Jádrem produkce je věta It's a… doplněná názvem zvířete. Učitel modeluje větu u tabule u karty, třída ji sborově opakuje a později ji žáci říkají u vlastního obrázku. Tím se naplňují recepce konkrétní informace v pomalém mluveném projevu (JJK-AJA-001-ZV5-001), porozumění velmi krátkému popisku u obrázku (JJK-AJA-001-ZV5-002) a mluvení v jedné osvojené větě o tématu (JJK-AJA-002-ZV5-003).

Hodina zůstává u pěti slov a jedné věty; nerozšiřuje se o další druhy, množné číslo ani delší popis. Opakování probíhá stejnými kartami, stejnou větou a stejným pořadím, aby si žáci spojili zvuk, obraz a výslovnost It's a.

Předpoklady

Klíčové pojmy

cat, dog, cow, pig, hen
Pět názvů zvířat, které žáci poznávají podle obrázku a podle slyšeného anglického slova.
It's a…
Jediná osvojovaná věta: učitel ukáže kartu a řekne It's a cat; žáci větu opakují u stejného obrázku.
Poslech a ukázání
Žák po slyšení slova nebo věty ukáže správnou kartu nebo obrázek v sešitě.
Obrázek jako opora
Význam nese obraz, ne čtení anglického pravopisu; nápis u obrázku slouží jen jako vizuální stopa.
Sborové opakování
Nejprve opakuje celá třída po učiteli, teprve potom jednotlivci u své karty.
Stejný vzor u všech pěti slov
U každého zvířete zůstává stejná věta It's a…, mění se jen podstatné jméno.

Tipy do výuky

  • Tip

    Kartu držíte u tabule, řeknete slovo a teprve potom It's a…; třída opakuje ve stejném pořadí.

    Proč

    Žáci slyší izolovaný název i větu zvlášť a snáz je pak spojí s jedním obrázkem.

  • Tip

    Na tabuli necháte předepsané It's a ____ a do mezery přilepíte nebo nakreslíte zvíře.

    Proč

    Věta zůstává vidět po celou hodinu a žáci ji při každé kartě jen doplňují.

  • Tip

    Do sešitu dají žáci obrázek zvířete a pod něj opíší It's a… podle vzoru z tabule.

    Proč

    Stejná věta u pěti obrázků zpevní vzor bez nového učiva.

Jak učit

2–3 hodiny

  1. Evokace: učitel ukáže karty zvířat a žáci je jen pojmenují česky, aby bylo jasné, o která zvířata jde.
  2. Jádro: u každé karty poslech slova, sborové It's a… a ukázání správného obrázku.
  3. Reflexe: žáci u dvou až tří karet řeknou It's a… a ostatní ukážou, které zvíře slyšeli.

Nápady na aktivity

  • Učitel řekne It's a pig a žáci zvednou nebo ukážou odpovídající kartu.
  • V kruhu si žáci podávají jednu kartu a po řadě řeknou It's a… s názvem na kartě.

Hodnocení

Žák po slyšení slova nebo věty It's a… ukáže správné zvíře z pěti karet.

Žák u zadaného obrázku řekne It's a… a správný název (cat, dog, cow, pig, hen).

Související témata

Zdroje

Co pro vás ScioBot připraví k tématu Zvířata

Interaktivní aktivity, které žáci spustí na tabletu či tabuli, tisknutelné kartičky a hry pro celou třídu – každý formát na téma Zvířata jedním klikem.

Základní materiály

Interaktivní aktivity 14

K tisku a rozstříhání 8

Hry pro celou třídu 4

Očekávané výstupy

  • JJK-AJA-001-ZV5-001 Rozumí konkrétním informacím v jednoduchých, pomalu a zřetelně pronášených textech.
  • JJK-AJA-001-ZV5-002 Rozumí jednoduchým krátkým psaným textům.
  • JJK-AJA-002-ZV5-003 Mluví v jednoduchých větách o osvojovaných tématech.

Učíte Zvířata trochu jinak?

Popište ScioBotu vlastními slovy, co s žáky chcete zvládnout a kolik máte času. Materiál přizpůsobí vašemu ŠVP, třídě i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Napsat ScioBotu

Související témata