Poslední Přemyslovci

Žáci sledují vzestup přemyslovského království od Přemysla Otakara II. po vymření dynastie a lokalizují klíčové konflikty i změny území na mapě.

Průvodce tématem Poslední Přemyslovci v předmětu Dějepis pro 7. třídu: co mají žáci zvládnout, na co navázat a kde nejčastěji chybují. K tomu příprava na hodinu, pracovní list nebo písemka, které ScioBot připraví na jedno kliknutí přesně pro tento ročník.

Připravit hodinu Všechny formáty

Klikněte a tvořte

Získejte přípravu zdarma

Vyberte formát. Jedním kliknutím otevřete tvorbu na téma Poslední Přemyslovci (7. třída) — ScioBot ho připraví za vás.

Připravit hodinu

Další formáty na jedno kliknutí

Téma i ročník jsou už vyplněné. Nic nepíšete — rovnou tvoříte.

Žáci v 7. ročníku sledují, jak se z přemyslovského království stala středoevropská mocnost a jak se její území i postavení měnily od vlády Přemysla Otakara II. až po vymření dynastie po meči. Výstup CAS-DEJ-001-ZV9-004 se naplňuje prací s mapou: lokalizují Čechy a Moravu, rakouské a alpské državy Otakara II., oblasti stříbrné těžby za Václava II. a místa klíčových událostí (Moravské pole, Olomouc).

CAS-DEJ-001-ZV9-009 se opírá o rozlišení příčin a důsledků sporů s římskoněmeckým králem Rudolfem Habsburským, ztráty mimočeských držav po roce 1278 a pozdějšího soupeření o český trůn po smrti Václava III. Žáci oddělují válečný konflikt, sňatkovou politiku a hospodářské zázemí (kutnohorské stříbro) od pouhého výčtu jmen králů.

Jednotka navazuje na přemyslovská knížata a vrcholný středověk a připravuje přechod k Lucemburkům: po vymření mužské linie Přemyslovců se o korunu ucházejí další rody a české země vstupují do nové dynastické etapy.

Předpoklady

Klíčové pojmy

Přemysl Otakar II.
Český král, který rozšířil moc do rakouských a alpských zemí; po střetu s Rudolfem Habsburským padl v bitvě na Moravském poli (1278) a mimočeské državy se rozpadly.
Král železný a zlatý
Dobové označení Otakara II.: „železný“ odkazuje na vojenskou sílu, „zlatý“ na bohatství a lesk dvora, ne na doslovný kov.
Bitva na Moravském poli
Rozhodující střetnutí roku 1278 u Dürnkrutu (Moravské pole); porážka ukončila otakarovskou expanzi a oslabila postavení českého království v říši.
Václav II.
Syn Otakara II.; za jeho vlády posílila těžba stříbra (Kutná Hora) a český král získal i polskou korunu — příklad sňatkové a dynastické politiky, ne jen válečného záboru.
Václav III.
Poslední přemyslovský král po meči; byl zavražděn roku 1306 v Olomouci, čímž vymřela mužská linie panující dynastie.
Vymření po meči
Konec mužských potomků rodu na trůně; ženské příbuzenství (např. Eliška Přemyslovna) zůstává a později spojuje Přemyslovce s Lucemburky.
Proměna území na mapě
Žáci porovnávají rozsah otakarovských držav před 1278, jádro Čech a Moravy a pozdější nároky Václava II. v Polsku — stejný útvar neměl stálé hranice.

Časté miskoncepce

  • Častá chyba

    Žáci slučují Přemysla Otakara I. (zisk dědičného královského titulu) s Přemyslem Otakarem II. (expanze a pád na Moravském poli).

    Jak na to

    Na tabuli dva sloupce: Otakar I. / Otakar II. — jeden údaj do každého (titul × Moravské pole). Žák ukáže na časové ose, kdo je ochodí dvě generace.

  • Častá chyba

    Po bitvě na Moravském poli „Habsburkové hned natrvalo vládli v Čechách“.

    Jak na to

    Na mapě nechat dokreslit: 1278 = ztráta rakouských zemí, ne okamžitá habsburská vláda v Praze; další král je Václav II. z Přemyslovců.

  • Častá chyba

    Václav II. a Václav III. se pletou: „to ten, co ho zabili v Olomouci, měl i Polsko“.

    Jak na to

    Dvě karty jmen: u II. Kutná Hora a polská koruna, u III. Olomouc 1306 a vymření po meči; žáci je přiřadí bez nápovědy letopočtů v názvu.

  • Častá chyba

    „Přemyslovci vymřeli, takže po nich nikdo z rodu nezůstal.“

    Jak na to

    Krátký rodokmen: vymření po meči = žádný syn na trůně; šipka k Elišce Přemyslovně jako spojnici k Lucemburkům — ne „konec všech Přemyslovců“.

Jak učit

2–3 hodiny

  1. Evokace: na slepé mapě střední Evropy žáci odhadnou, kam až mohlo sahat české království za „železného a zlatého“ krále, a své tipy zapíší.
  2. Jádro: společně zakreslí otakarovské državy, Moravské pole a Olomouc a u každého místa formulují příčinu a důsledek konfliktu nebo nástupnictví.
  3. Reflexe: žáci jednou větou srovnají stav království za Otakara II. před 1278 a po smrti Václava III. a uvedou, co se na mapě změnilo.

Nápady na aktivity

  • Párová práce s dvěma obrysovými mapami (před 1278 / po 1306): šipky expanze, ztráty a dynastického vakua, popisky jen z dohodnuté slovní zásoby.
  • Řazení karet událostí (Moravské pole, kutnohorské stříbro, polská koruna, Olomouc 1306) na osu s povinným doplněním „protože… / proto…“.

Hodnocení

Žák na mapě lokalizuje alespoň tři jmenovaná místa nebo oblasti a ústně uvede, s kterým králem a jakým konfliktem nebo změnou území souvisejí (CAS-DEJ-001-ZV9-004).

Žák u bitvy na Moravském poli nebo u vymření dynastie oddělí příčinu, průběh a důsledek vlastními slovy (CAS-DEJ-001-ZV9-009).

Související témata

Zdroje

Co pro vás ScioBot připraví k tématu Poslední Přemyslovci

Interaktivní aktivity, které žáci spustí na tabletu či tabuli, tisknutelné kartičky a hry pro celou třídu – každý formát na téma Poslední Přemyslovci jedním klikem.

Základní materiály

Interaktivní aktivity 14

K tisku a rozstříhání 8

Hry pro celou třídu 4

Očekávané výstupy

  • CAS-DEJ-001-ZV9-004 Specifikuje proměnu politických útvarů, krajiny a lidských sídel od pravěku po současnost pomocí map a dalších informačních zdrojů.
  • CAS-DEJ-001-ZV9-009 Rozliší příčiny, důsledky a podobu konfliktů a spolupráce v minulosti.

Učíte Poslední Přemyslovci trochu jinak?

Popište ScioBotu vlastními slovy, co s žáky chcete zvládnout a kolik máte času. Materiál přizpůsobí vašemu ŠVP, třídě i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Napsat ScioBotu

Související témata