Fyzika – 6. třída
Fyzika v 6. třídě spadá do pásma 6.–9. ročníku.
Pro toto pásmo je v RVP ZV (revize 2025) evidováno 14 očekávaných výstupů (včetně učiva a cílů v datech).
RVP ZV (revize 2025) platí od 1. 9. 2025. Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.
Očekávané výstupy
Člověk a příroda · Fyzika
- CAP-FYZ-001-ZV9-001 Porovná jednotlivá skupenství látek na základě jejich typických vlastností, vlastnosti ilustruje konkrétními situacemi z vlastní zkušenosti a navrhne a provede experimenty, které umožní zjistit další vlastnosti.
- CAP-FYZ-001-ZV9-002 Změří vybrané fyzikální veličiny, vyjádří je ve vhodných jednotkách a odhadne chyby (nejistoty) měření; výsledek měření prezentuje v číselné i grafické podobě.
- CAP-FYZ-002-ZV9-003 Pozoruje, porovná, změří, popíše různé pohyby a předpoví jejich průběh.
- CAP-FYZ-002-ZV9-004 Popíše některé důležité případy působení sil mezi tělesy, s využitím vlastních pozorování, experimentů a historického pohledu fyziky vysvětlí souvislost silového působení se změnami pohybového stavu těles.
- CAP-FYZ-002-ZV9-005 Popíše a předvede použití sil a tlaku v konkrétních praktických aplikacích (páka, kladka, tlak v tekutinách, Archimédův zákon).
- CAP-FYZ-002-ZV9-006 Představí formy a přeměny energie v každé oblasti fyziky, se kterou se setkává, a ukáže také souvislosti různých forem energie v různých oblastech fyziky.
- CAP-FYZ-002-ZV9-007 Ilustruje roli energie v běžném životě a kvalitativně i kvantitativně s ní pracuje, včetně finanční stránky.
- CAP-FYZ-003-ZV9-008 Na základě vlastních experimentů popíše, co je zvuk, jeho vznik, vlastnosti a šíření; fyzikální vlastnosti zvuku dá do souvislosti s hudebním pohledem na zvuk.
- CAP-FYZ-003-ZV9-009 Porovná chování světla v různých prostředích a na jejich rozhraních; popíše důsledky ve vybraných praktických situacích.
- CAP-FYZ-004-ZV9-010 Experimentálně ukáže vybrané vlastnosti elektrického náboje.
- CAP-FYZ-004-ZV9-011 Zapojí elektrický obvod, změří v něm vybrané elektrické veličiny a na základě měření mezi nimi najde souvislost.
- CAP-FYZ-004-ZV9-012 Experimentálně ukáže vzájemné působení permanentních magnetů i magnetu a vodiče s proudem a uvede praktické využití těchto jevů.
- CAP-FYZ-005-ZV9-013 Popíše základní strukturu látek a relevantní částice při postupu z makrosvěta do mikrosvěta a uvede některé konkrétní příklady dějů, které na dané úrovni probíhají.
- CAP-FYZ-005-ZV9-014 S využitím informací z různých vhodných zdrojů ilustruje, že Země je součást komplexní struktury vesmíru, a popíše, jak vesmír Zemi ovlivňuje.
Nejhledanější témata
-
Hustota látek a plování těles
Žáci určují hustotu z hmotnosti a objemu a porovnávají ji s hustotou vody, aby vysvětlili, proč některá tělesa plavou a jiná klesají.
-
Čtení a tvorba grafů z měření
Žáci převádějí naměřené hodnoty z tabulky do grafu, volí vhodný typ a měřítko, označují osy a čtou údaje.
-
Stejná veličina v různých jednotkách
Délku, hmotnost, čas a objem lze vyjádřit v různých jednotkách; žáci je převádějí a volí jednotku vhodnou pro zápis měření.
-
Přitahování a odpuzování magnetů
Žáci pokusem zjišťují, jak na sebe působí póly dvou tyčových magnetů, a podle přitahování či odpuzování je rozlišují.
-
Vážení a porovnávání hmotnosti
Žáci odhadují a měří hmotnost pomocí rovnoramenných a digitálních vah, zapisují výsledek s jednotkou a porovnávají hmotnost stejného objemu různých látek.
-
Jak se látky rozpínají při zahřátí
Na konstrukčních spárách, kapalinovém teploměru a vzduchu v láhvi žáci poznávají, jak změna teploty ovlivňuje rozměry pevných látek a objem kapalin a plynů.
-
Měření délky a objemu
Žáci odhadují a měří délku a objem, volí vhodná měřidla a jednotky a zvažují, jak přesně mohou výsledek uvést.
-
Pevné látky, kapaliny a plyny
Žáci porovnávají pevné látky, kapaliny a plyny podle tvaru, objemu a stlačitelnosti a poznávají jejich vlastnosti na příkladech ze svého okolí.
-
Volba měřidla a nejistota měření
Žáci vybírají měřidlo podle očekávané hodnoty, čtou jeho stupnici či displej a zapisují výsledek s jednotkou a přiměřeným odhadem nejistoty.
-
Jak se mění skupenství látek
Žáci poznávají tání, tuhnutí, vypařování, var a kondenzaci na příkladech vody a vosku a učí se změnu skupenství pozorovat a popsat.
-
Které látky přitahuje magnet
Žáci pokusem zjišťují, které předměty magnet přitahuje, a poznávají využití magnetů v kompasu a při třídění odpadu.
-
Síla a její účinky
Síla popisuje působení mezi tělesy; žáci se učí rozpoznat jeho projevy, určit směr síly a spojit ji se změnou pohybu nebo tvaru tělesa.
-
Tíha tělesa a měření siloměrem
Žáci rozlišují hmotnost tělesa od jeho tíhy a na siloměru měří sílu v newtonech.
-
Měření času a teploty
Žáci měří časové intervaly a teplotu, zapisují výsledky s jednotkami a porovnávají měření se svým odhadem.
-
Veličiny a jednotky měření
Žáci rozlišují fyzikální veličiny, jejich značky a jednotky a učí se zapisovat údaje tak, aby jim bylo možné porozumět a porovnávat je.
-
Z čeho jsou tělesa
Žáci rozlišují tělesa a látky, z nichž jsou tvořena, a na známých příkladech poznávají vlastnosti látek, které mohou ověřit pokusem.
Vytvořit materiál
-
Příprava na hodinu
Kompletní příprava s cíli, průběhem a aktivitami.
-
Pracovní list
List s úlohami, klíčem a variantou.
-
Písemka
Časovaná písemka s body a variantami.
-
Aktivita
Aktivita do hodiny, kterou žáci hned spustí.
-
Prezentace
Sada slajdů k výkladu a procvičení.
-
Kartičky
Materiál k tisku (kartičky, plakát, pracovní list).
-
QR hra
Interaktivní hra k procvičení tématu.
Rámce
-
RVP ZV (revize 2025)
Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.