Porovnávání čísel do 20

Žáci porovnávají čísla do 20, řadí je podle velikosti a zapisují vztahy znaménky větší, menší a rovná se.

Průvodce tématem Porovnávání čísel do 20 v předmětu Matematika pro 1. třídu: co mají žáci zvládnout, na co navázat a kde nejčastěji chybují. K tomu příprava na hodinu, pracovní list nebo písemka, které ScioBot připraví na jedno kliknutí přesně pro tento ročník.

Připravit hodinu Všechny formáty

Klikněte a tvořte

Získejte přípravu zdarma

Vyberte formát. Jedním kliknutím otevřete tvorbu na téma Porovnávání čísel do 20 (1. třída) — ScioBot ho připraví za vás.

Připravit hodinu

Další formáty na jedno kliknutí

Téma i ročník jsou už vyplněné. Nic nepíšete — rovnou tvoříte.

Žáci v 1. ročníku porovnávají přirozená čísla v oboru do 20, řadí je od nejmenšího k největšímu i opačně a vztahy zapisují znaménky větší, menší a rovná se. Navazují na čísla 11–20 a na číselnou osu do 20: větší číslo leží na ose vpravo, menší vlevo.

Porovnávání se opírá o počítání předmětů, o desítku a jednotky u čísel 11–20 a o slovní úlohy z běžných situací (kdo má více kostek, která skupina je menší). Výstupy MAT-MAT-001-ZV5-001 a MAT-MAT-005-ZV5-013 se zde uplatní v nejjednodušší podobě: žáci řeší reálné situace s čísly do 20 a používají rovnost i nerovnost.

Cílem jednotky je jistý zápis i čtení vztahů (např. 14 > 9, 20 = 20) a řazení několika čísel, ne ještě sčítání s přechodem přes desítku.

Předpoklady

Klíčové pojmy

Větší číslo
Číslo, které označuje větší množství; na číselné ose leží vpravo od porovnávaného čísla.
Menší číslo
Číslo, které označuje menší množství; na číselné ose leží vlevo od porovnávaného čísla.
Rovná se
Obě čísla označují stejné množství; zapisuje se znaménkem =.
Znaménka > a <
Zápis nerovnosti: špička ukazuje k menšímu číslu, otevřená strana k většímu.
Řazení podle velikosti
Uspořádání několika čísel od nejmenšího k největšímu nebo naopak.
Porovnání u čísel 11–20
Nejdřív se porovná desítka, při stejné desítce jednotky (např. 17 a 12).

Tipy do výuky

  • Tip

    U tabule kreslit číselnou osu do 20 a ukazovat, které číslo je vpravo.

    Proč

    Žáci si spojí znaménka s polohou, ne jen s tvarem znaku.

  • Tip

    U > a < kreslit špičku k menšímu číslu a nechat žáky znaménko doplnit do hotového zápisu.

    Proč

    Snižuje záměnu znamének při zápisu do sešitu.

  • Tip

    Čísla 11–20 porovnávat nejdřív desítkou, pak jednotkami vedle sebe na tabuli.

    Proč

    Oddělí se dvojciferný zápis od pouhého „které číslo vypadá větší“.

Jak učit

2–3 hodiny

  1. Evokace: porovnat dvě skupiny předmětů do 20 a říct, kde je více.
  2. Jádro: zápis >, <, = u dvojic čísel a řazení tří až pěti čísel na ose.
  3. Reflexe: žáci přečtou zápis nahlas (větší, menší, rovná se) a opraví jeden záměnný zápis.

Nápady na aktivity

  • Dvojice čísel na kartách: žáci vloží mezi ně správné znaménko a výsledek zkontrolují na ose.
  • Řazení pěti čísel do 20 na pruh papíru od nejmenšího k největšímu.

Hodnocení

Žák správně zapíše >, < nebo = u dvojic čísel v oboru do 20 a seřadí tři čísla podle velikosti.

Žák přečte zápis slovy a na ose ukáže větší a menší číslo.

Související témata

Zdroje

Co pro vás ScioBot připraví k tématu Porovnávání čísel do 20

Interaktivní aktivity, které žáci spustí na tabletu či tabuli, tisknutelné kartičky a hry pro celou třídu – každý formát na téma Porovnávání čísel do 20 jedním klikem.

Základní materiály

Interaktivní aktivity 14

K tisku a rozstříhání 8

Hry pro celou třídu 4

Očekávané výstupy

  • MAT-MAT-001-ZV5-001 Řeší problémy s přirozenými čísly (včetně nuly) v kontextu reálných situací.
  • MAT-MAT-005-ZV5-013 Řeší jednoduché reálné problémy s využitím rovnosti a nerovnosti.

Téma v dalších ročnících: 2. třída

Učíte Porovnávání čísel do 20 trochu jinak?

Popište ScioBotu vlastními slovy, co s žáky chcete zvládnout a kolik máte času. Materiál přizpůsobí vašemu ŠVP, třídě i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Napsat ScioBotu

Související témata