Občanská výchova – 9. třída
Občanská výchova v 9. třídě spadá do pásma 6.–9. ročníku.
Pro toto pásmo je v RVP ZV (revize 2025) evidováno 15 očekávaných výstupů (včetně učiva a cílů v datech).
RVP ZV (revize 2025) platí od 1. 9. 2025. Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.
Očekávané výstupy
Člověk a společnost · Výchova k občanství
- CAS-VKO-001-ZV9-001 Charakterizuje společenské role, do kterých se ve svém životě dostává, a posoudí, co pro něj znamená příslušnost k rodině, ke škole, ke kultuře, k náboženství, k genderu, k obci, k národu, ke státu.
- CAS-VKO-001-ZV9-002 Zdůvodní svůj žebříček hodnot a způsoby jeho uplatňování v různých životních situacích.
- CAS-VKO-001-ZV9-003 Rozpozná předsudky a stereotypy v komunikaci a jednání a zaujímá k nim kritický přístup.
- CAS-VKO-001-ZV9-004 Zhodnotí, co nebo kdo má vliv na něj a na jeho rozhodování ve fyzickém a v digitálním prostředí.
- CAS-VKO-002-ZV9-005 Zhodnotí na příkladech ze života občanů přednosti, úskalí a dopady demokratické a autokratické formy vlády.
- CAS-VKO-002-ZV9-006 Prozkoumá průběh a výsledky voleb v České republice, rozhodování občanů při volbách a jejich zapojování do veřejného politického dění.
- CAS-VKO-002-ZV9-007 Pracuje s ukázkami konkrétních právních textů, jako je Ústava ČR, Listina základních práv a svobod, zákony, různé typy smluv.
- CAS-VKO-002-ZV9-008 Rozpozná na příkladech různých životních situací porušování práv, zákonů a smluv a navrhne, jak situace řešit.
- CAS-VKO-002-ZV9-009 Prozkoumá činnost státní správy a samosprávy při řešení životních situací občana a při řešení lokálních výzev a problémů.
- CAS-VKO-002-ZV9-010 Kriticky posuzuje dění ve svém regionu, v České republice a ve světě.
- CAS-VKO-002-ZV9-011 Zhodnotí na příkladech ze života občanů projevy ekonomické a politické integrace v Evropě a její výhody a nevýhody.
- CAS-VKO-002-ZV9-012 Vytváří návrh společensky prospěšné akce a do některé se aktivně zapojuje.
- CAS-VKO-003-ZV9-013 Používá základní ekonomické pojmy, které jsou aktuálně diskutovány ve veřejném prostoru.
- CAS-VKO-003-ZV9-014 Rozhoduje v modelových situacích o řešení životních potřeb s ohledem na rodinný a osobní rozpočet.
- CAS-VKO-003-ZV9-015 Vysvětlí tvorbu cen v tržním hospodářství z pohledu kupujícího a prodávajícího.
Nejhledanější témata
-
Evropská unie
Žáci vysvětlí, k čemu Evropská unie slouží, popíší základní instituce a práva občanů Unie a posoudí, jak se členství projevuje v každodenním životě.
-
Česko v mezinárodních organizacích
Žáci zařadí Česko do EU, NATO, OSN i dalších organizací, porovnají, co členství přináší, a přiřadí dalším organizacím základní účel.
-
Evropská integrace
Žáci na příkladech ze života občanů zhodnotí projevy ekonomické a politické integrace v Evropě a porovnají její výhody i nevýhody.
-
NATO
Žáci vysvětlí účel Severoatlantické aliance, kolektivní obranu a členství Česka a posoudí, jak se debata o bezpečnosti objevuje ve veřejném dění.
-
OSN
Žáci popíší cíle a hlavní orgány Organizace spojených národů a na aktuálním dění posoudí, kdy OSN řeší konflikty, humanitární krize nebo lidská práva.
-
Inflace, mzdy a veřejná debata
Žáci na aktuální debatě o cenách, mzdách a životních nákladech použijí ekonomické pojmy a posoudí, koho se změna týká a proč se o ní spekuluje.
-
Ekonomické pojmy ve veřejném prostoru
Žáci používají pojmy, o kterých se mluví ve zprávách a v politice — inflace, HDP, nezaměstnanost, schodek, daň — a vysvětlí je na aktuálním příkladu.
-
Souhrn občanské výchovy
Žáci propojí kritické posouzení dění, evropskou integraci a mezinárodní organizace s ekonomickými pojmy, rodinným rozpočtem a tvorbou cen.
-
Dění v Česku a ve světě
Žáci sledují vybrané dění v České republice a ve světě, zařadí ho do souvislostí a posoudí, koho se týká a jaké má možné dopady na občany.
-
Tvorba cen, nabídka a poptávka
Žáci vysvětlí, jak z nabídky a poptávky vzniká cena, proč se stejné zboží prodává různě, a posoudí situaci očima zákazníka i prodejce.
-
Osobní a rodinný rozpočet
Žáci sestaví modelový osobní a rodinný rozpočet, rozliší příjmy, nutné a volitelné výdaje a v situacích rozhodnou o nákupu, odložení nebo levnější variantě.
-
Kritické posouzení dění a zdrojů
Žáci na aktuálních událostech porovnají zdroje, ověří zprávu ve více kanálech, oddělí fakt od názoru a rozpoznají manipulaci i dezinformaci.
Vytvořit materiál
-
Příprava na hodinu
Kompletní příprava s cíli, průběhem a aktivitami.
-
Pracovní list
List s úlohami, klíčem a variantou.
-
Písemka
Časovaná písemka s body a variantami.
-
Aktivita
Aktivita do hodiny, kterou žáci hned spustí.
-
Prezentace
Sada slajdů k výkladu a procvičení.
-
Kartičky
Materiál k tisku (kartičky, plakát, pracovní list).
-
QR hra
Interaktivní hra k procvičení tématu.
Rámce
-
RVP ZV (revize 2025)
Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.