Občanská výchova – 8. třída
Žáci porovnávají projevy temperamentu a hledají způsoby, jak jasně vyjádřit své potřeby. Zjišťují také, jak se hlasy ve volbách mění v mandáty a jak domácnost plánuje výdaje a rezervu.
Nejčastější témata. Nové nápady do výuky.
7. třída
-
Lidská práva
Lidská práva chrání důstojnost každého člověka; na modelových situacích žáci rozlišují právo od přání a posuzují jednání s ohledem na práva druhých.
-
Komunikace
Porozumění v komunikaci závisí na slovech, způsobu jejich podání i situaci; pomáhá mu srozumitelné vyjadřování, naslouchání a ověřování významu sdělení.
-
Sociální skupiny
Sociální skupiny spojují lidi vzájemnými vztahy a vědomím sounáležitosti; jejich fungování ovlivňují role členů i psaná a nepsaná pravidla.
-
Stát
Stát spojuje území, obyvatelstvo a svrchovanou státní moc; jeho instituce stanovují závazná pravidla, chrání bezpečnost a zajišťují společné záležitosti.
-
Majetek a vlastnictví
Majetek a vlastnictví vysvětlují, komu věci patří, jak se liší vlastník od uživatele a proč s užíváním vlastních i cizích věcí souvisejí pravidla a odpovědnost.
-
Státní symboly
Sedm státních symbolů České republiky, jejich rozpoznávací znaky a význam při zastupování státu na veřejnosti.
-
Kultura
Kultura zahrnuje umění, lidské výtvory i sdílené zvyky a pravidla; na jejich příkladech lze ukázat, jak se předává a proměňuje.
-
Média
Média zprostředkovávají informace, názory, zábavu i reklamu; při posuzování sdělení záleží na jeho autorovi, účelu a podkladech pro uvedená tvrzení.
-
Neverbální komunikace
Výraz obličeje, gesta, postoj a vzdálenost mezi lidmi doplňují sdělení; jejich význam posuzujeme podle situace a při nejistotě si jej ověřujeme otázkou.
-
Globální problémy
Globální problémy přesahují hranice států, mají propojené příčiny a nerovnoměrné dopady; jejich řešení vyžaduje spolupráci jednotlivců, firem i veřejných institucí.
-
Rodina a rodinné vztahy
Rodinné vztahy zahrnují péči, vzájemnou podporu a odpovědnost; při společném soužití pomáhá domlouvat pravidla s ohledem na potřeby a možnosti jednotlivých členů.
-
Společenské skupiny
Společenské skupiny spojují vztahy mezi členy, společná činnost a pravidla; jeden člověk může patřit do více skupin a zastávat v nich různé role.
-
Typy a formy státu
Státy lze rozlišovat podle postavení hlavy státu, způsobu výkonu politické moci a územního uspořádání; každé z těchto hledisek popisuje jinou vlastnost.
-
Dezinformace
Dezinformace záměrně klamou; při jejich posuzování je třeba rozlišovat doloženou nepravdivost, zavádějící souvislosti a to, co víme o úmyslu autora.
-
Základní lidská práva
Lidská práva chrání důstojnost každého člověka; na školních situacích lze ukázat rozdíl mezi právem, přáním a pravidlem i potřebu respektovat práva druhých.
-
Člověk ve společnosti
Soužití lidí utvářejí společenské role, pravidla a vzájemná očekávání; na modelových situacích žáci posuzují jejich smysl i vliv skupiny na jednání jednotlivce.
-
Vlastenectví
Vlastenectví spojuje vztah k vlastní zemi s péčí o její prostředí a společnost; může zahrnovat věcnou kritiku a respekt k jiným národům.
-
Mezilidské vztahy a komunikace
Porozumění mezi lidmi pomáhá ověřování významu sdělení, pozorné naslouchání a vyjadřování potřeb i nesouhlasu s respektem k druhým.
-
Podobnost a odlišnost lidí
Lidé se podobají i liší v potřebách, zájmech, schopnostech a zkušenostech; jednotlivce poznáváme podle více znaků a jeho jednání, ne podle příslušnosti ke skupině.
-
Zásady lidského soužití
Respekt, ohleduplnost a spravedlivá pravidla pomáhají sladit rozdílné potřeby lidí a řešit neshody bez ponižování.
-
Česká republika
Česká republika jako stát: její území, obyvatelé, státní symboly a základní rozdělení úloh mezi Parlament, vládu, prezidenta a soudy.
-
Spolupráce
Spolupráce spojuje společný cíl, rozdělení odpovědnosti a domluvu o postupu; patří k ní také věcný nesouhlas a ověřování, zda jednotlivé příspěvky tvoří funkční celek.
-
Společenské chování
Společenské chování spojuje znalost zvyklostí s ohleduplností: při pozdravu, rozhovoru i návštěvě záleží na prostředí, vztahu mezi lidmi a respektování jejich hranic.
-
Život mezi lidmi
Soužití v rodině, třídě a dalších skupinách utvářejí vzájemná očekávání, pravidla a způsob, jakým lidé vyjadřují své potřeby a řeší neshody.
-
Morálka a mravnost
Morálka a mravnost spojují představy o správném jednání s tím, jak se člověk rozhoduje, zachází s druhými a přijímá odpovědnost za své činy.
-
Volby v České republice
Volby umožňují občanům vybírat své zástupce; přehled rozlišuje druhy voleb v České republice a vysvětluje význam svobodného rozhodování a tajného hlasování.
-
Obrana státu
Obrana státu chrání jeho svrchovanost a území před vnějším napadením; zahrnuje činnost ozbrojených sil, státních institucí i spolupráci se spojenci.
-
Kulturní instituce
Knihovny, muzea, galerie, divadla a kulturní centra zpřístupňují kulturu různými způsoby; podle jejich služeb lze vybrat místo pro poznávání, tvorbu i společný zážitek.
-
Rasismus
Rasismus spojuje hodnocení člověka s barvou pleti či připisovaným původem; na modelových situacích lze rozlišit předsudek, diskriminaci a možnosti bezpečné podpory.
-
Propaganda
Propaganda soustavně ovlivňuje postoje ve prospěch určitého směru či skupiny; při jejím rozpoznávání pomáhá zkoumat účel sdělení, výběr informací a působení na emoce.
-
Majetek
Majetek zahrnuje věci i další hodnoty, které někomu patří; na příkladech lze rozlišit vlastnictví, užívání a odpovědné zacházení.
-
Puberta
Puberta přináší tělesné dospívání; porozumění rozdílnému tempu změn pomáhá respektovat vlastní tělo, soukromí i hranice druhých.
-
Kultura a umění
Kultura zahrnuje sdílené zvyky, hodnoty i lidské výtvory; umění je její součástí, která prostřednictvím tvorby vyjadřuje zkušenosti, představy a postoje.
-
Společenská etiketa
Společenská etiketa zahrnuje pravidla zdvořilého chování; jejich použití závisí na prostředí, vztahu mezi lidmi a ohledu na druhé.
-
Pravidla chování
Pravidla chování pomáhají sladit potřeby lidí ve společném prostoru; jejich smysl posuzujeme podle toho, koho chrání, co umožňují a zda jsou spravedlivá.
-
Konflikty a jejich řešení
Rozpoznání příčin konfliktu, vyjádření potřeb bez napadání a hledání dohody s rozlišením situací, které vyžadují pomoc dospělého.
-
Rozpočet domácnosti
Rozpočet domácnosti porovnává příjmy a výdaje za stejné období a pomáhá naplánovat nezbytné platby, odkládání peněz i větší nákupy.
-
Národnostní menšiny
Národnostní menšiny jsou součástí společnosti; jejich poznávání vyžaduje rozlišovat národnost, občanství a jazyk a neposuzovat jednotlivce podle příslušnosti ke skupině.
-
Přirozené a sociální rozdíly mezi lidmi
Přirozené a sociální rozdíly mezi lidmi vznikají působením biologických předpokladů i prostředí; ovlivňují životní možnosti, ale neurčují lidskou hodnotu.
-
Kulturní život
Kulturní život zahrnuje tvorbu, sdílení a poznávání kulturních hodnot; na příkladech místních institucí a akcí lze ukázat různé možnosti zapojení.
-
Fake news
Fake news napodobují zpravodajství a klamou obsahem či kontextem; při jejich ověřování záleží na původu tvrzení a dostupných důkazech.
-
Práva dítěte
Práva dítěte chrání jeho důstojnost, bezpečí a rozvoj; patří každému dítěti a zahrnují také možnost vyjádřit názor na záležitosti, které se ho týkají.
-
Sexuální výchova
Sexuální výchova propojuje porozumění dospívání s respektem k osobním hranicím, dobrovolným souhlasem a základní ochranou sexuálního zdraví.
-
Šikana a kyberšikana
Rozlišení šikany od konfliktu, vliv sdílení na ubližování v online prostředí a bezpečné možnosti pomoci napadenému spolužákovi.
-
Společenské a sociální skupiny
Sociální skupiny spojují lidi vzájemnými vztahy, společnou činností a pravidly; jeden člověk patří do více skupin a v každé může zastávat jinou roli.
-
Vlastnictví a majetek
Majetek zahrnuje to, co někomu patří; vlastnictví určuje, kdo o něm může rozhodovat a za jakých podmínek jej mohou užívat ostatní.
-
Masová kultura
Masová kultura oslovuje široké publikum prostřednictvím médií; její dosah, obchodní úspěch a uměleckou kvalitu je třeba posuzovat odděleně.
-
Vztahy mezi lidmi a formy soužití
Rodinné, přátelské, partnerské a sousedské vztahy se liší blízkostí i odpovědností; jejich fungování podporuje respekt k potřebám druhých a domluva o společném soužití.
-
Dělba moci
Dělba moci rozděluje tvorbu zákonů, jejich provádění a soudní rozhodování mezi různé orgány, aby se omezilo zneužívání státní moci.
-
Lidská solidarita
Lidská solidarita se projevuje podporou lidí v obtížné situaci; smysluplná pomoc vychází z jejich potřeb a respektuje jejich důstojnost i možnosti pomáhajícího.
-
Co se děje v obci a kraji
Žáci sledují zprávy z obce a kraje, rozlišují ověřitelná tvrzení od názorů a zvažují, koho se události týkají.
-
Jak zlepšit život v obci
Žáci si všímají problémů ve svém okolí, zjišťují, kdo je může řešit, a hledají možnosti, jak se zapojit do zlepšení života v obci.
-
Kde obec zveřejňuje informace
Žáci se orientují v informacích obce, zjišťují, koho se týkají, a ověřují jejich zdroj a aktuálnost.
-
Kdo rozhoduje v obci a kraji?
Žáci poznávají, o čem rozhoduje obec a kraj, jakou úlohu mají jejich volené orgány a kdy obecní či krajský úřad vykonává státní správu.
-
Když někdo poruší práva nebo pravidla
Žáci rozpoznávají porušení práv, pravidel a dohod v situacích ze školy, obchodu či sousedství a hledají bezpečný způsob řešení.
-
Na koho se obrátit při porušení práv
Žáci na příkladech zjišťují, kdo jim může pomoci při porušení práv nebo pravidel, a zdůvodňují vhodný první krok.
-
Na který úřad se obrátit
Žáci zjišťují, který úřad řeší vybrané životní situace, jakou roli při tom má státní správa či samospráva a jak úřadu sdělit svůj požadavek.
-
Návrh společensky prospěšné akce
Žáci hledají možnosti, jak prospět lidem ve škole nebo v obci, a navrhují uskutečnitelnou akci, do níž se mohou zapojit.
-
Práva dítěte v běžném životě
Žáci poznávají práva dítěte v situacích ze školy, obce a internetu a zvažují, jak postupovat při jejich porušení.
-
Pravidla soužití v obci
Žáci rozlišují pravidla ohleduplného soužití a obecní vyhlášky, posuzují situace ve veřejném prostoru a navrhují přiměřený postup při porušení pravidel.
-
Smlouvy v běžném životě
Žáci na příkladech nákupu, cestování a půjčování věcí poznávají, k čemu se lidé dohodou zavazují a jak mohou řešit její nedodržení.
-
Svátky a významné dny v Česku
Žáci rozlišují státní svátky, zákonem stanovené významné dny a místní slavnosti a zjišťují, jak si lidé v obci připomínají vybraná data.
-
Život v obci
Žáci poznávají místa a služby ve své obci, zjišťují, kdo za ně odpovídá, a přemýšlejí, jak místní problémy ovlivňují obyvatele.
8. třída
-
Volby
Volby umožňují vybírat zástupce; jejich výsledek závisí na odevzdaných hlasech i pravidlech, podle nichž se obsazují volená místa.
-
Osobnost
Osobnost zahrnuje poměrně stálé vlastnosti člověka, které se utvářejí působením vrozených předpokladů a zkušeností; jejich projevy ovlivňuje také situace.
-
Temperament
Temperament se projevuje v tempu, intenzitě a průběhu reakcí; jeho poznávání pomáhá rozlišovat osobní dispozice od chování, které lze ovlivňovat.
-
Emoce
Emoce souvisejí s tím, jak člověk vyhodnocuje situaci; rozpoznání prožitku a jeho projevů pomáhá oddělit pocit od následného jednání.
-
Komunální volby
Komunální volby určují složení zastupitelstva obce; jeho členové pak volí starostu a rozhodují o místních záležitostech, například o obecním rozpočtu.
-
Osobnost člověka
Osobnost zahrnuje propojené vlastnosti, schopnosti a motivy člověka; její poznávání vyžaduje rozlišovat dlouhodobé rysy od chování v jednotlivé situaci.
-
Vztahy mezi lidmi
Vztahy mezi lidmi utváří vzájemná důvěra, způsob komunikace a respekt k hranicím; při neshodě záleží na tom, jak lidé zacházejí s potřebami druhých.
-
Reklama
Reklama vybírá informace a využívá obrazy, emoce i doporučení k ovlivnění rozhodování; při jejím posuzování pomáhá rozpoznat zadavatele, cílovou skupinu a ověřitelné sliby.
-
Ústava
Ústava stanoví základní pravidla fungování státu; na vybraných článcích Ústavy ČR žáci poznávají rozdělení státní moci a její omezení.
-
Ústava ČR
Ústava ČR určuje uspořádání státu a pravomoci jeho orgánů; práce s vybranými články pomáhá rozlišit, kdo smí o čem rozhodovat.
-
Mediální gramotnost
Mediální gramotnost zahrnuje rozpoznání účelu sdělení, rozlišení ověřitelných tvrzení od názorů a posouzení důkazů před dalším sdílením.
-
Mediální výchova
Mediální sdělení posuzujeme podle jeho účelu, původu a dokladů; rozlišujeme přitom ověřitelná tvrzení, názory a prostředky, které mají ovlivnit příjemce.
-
Manželství
Manželství jako právně upravený svazek: svobodný souhlas při jeho uzavření, vzájemná práva a povinnosti a rozdíl mezi rozchodem a rozvodem.
-
Charakter člověka
Charakter se projevuje v tom, jak člověk jedná vůči druhým a přijímá odpovědnost; při jeho posuzování záleží na opakovaném jednání i okolnostech.
-
Asertivita
Asertivita spojuje srozumitelné vyjádření vlastních potřeb a hranic s respektem k druhému, například při odmítnutí žádosti nebo vyslovení nesouhlasu.
-
Funkce státu
Stát zajišťuje pravidla soužití, ochranu a veřejné služby a zastupuje zemi navenek; jeho funkce lze rozlišovat podle toho, jaké potřeby společnosti naplňují.
-
Zákonodárná moc
Zákonodárnou moc v České republice vykonává Parlament; rozlišení jeho dvou komor a cesty návrhu zákona pomáhá pochopit, kdo zákony přijímá a jak se na jejich vzniku podílejí další orgány.
-
Trh práce
Na trhu práce se potkávají lidé nabízející svou práci se zaměstnavateli, kteří hledají pracovníky; jejich možnosti se musí sladit v kvalifikaci, odměně i pracovních podmínkách.
-
Formy vlády
Monarchie a republika se liší postavením hlavy státu; rozdělení pravomocí a způsob kontroly moci ukazují, jak vláda skutečně funguje.
-
Zdravý životní styl
Zdravý životní styl propojuje spánek, stravování, pohyb a duševní pohodu; při volbě návyků záleží na jejich dlouhodobém působení i na podmínkách člověka.
-
Sebepoznání
Sebepoznání spojuje poznávání vlastních zájmů, hodnot a dovedností s posuzováním toho, co o sobě můžeme vyvodit z konkrétních zkušeností a zpětné vazby.
-
Asertivní komunikace
Asertivní komunikace umožňuje srozumitelně vyjádřit požadavek, nesouhlas nebo odmítnutí a současně respektovat hranice druhého člověka.
-
Hospodaření
Hospodaření znamená rozhodovat o využití omezených prostředků: plánovat příjmy a výdaje, určovat priority a počítat s rezervou.
-
Nabídka a poptávka
Nabídka a poptávka zachycují, kolik zboží chtějí a mohou prodávající prodat a kupující koupit při různých cenách; jejich vztah pomáhá vysvětlit nedostatek, přebytek i změny cen.
-
Hospodaření domácnosti
Rozpočet domácnosti propojuje příjmy, výdaje a tvorbu rezervy; pomáhá rozhodovat, které platby mají přednost a na co je potřeba peníze odkládat.
-
Znaky státu
Stát vymezují území, obyvatelstvo a svrchovaná státní moc; tyto základní znaky je třeba odlišit od státních symbolů.
-
Člověk jako osobnost
Osobnost tvoří propojené vlastnosti, schopnosti, motivy a postoje člověka; při jejím poznávání je třeba odlišovat dlouhodobé rysy od momentálního chování.
-
Státní moc
Státní moc umožňuje přijímat a vynucovat závazná rozhodnutí; její výkon omezují právní pravidla, rozdělení pravomocí a ochrana práv člověka.
-
Závislosti
Závislost se projevuje narušenou kontrolou nad užíváním látky nebo určitým chováním a pokračováním navzdory škodám; výuka propojuje rozpoznání varovných signálů s odmítnutím nabídky a vyhledáním pomoci.
-
Povolání
Povolání se liší pracovními činnostmi, potřebnou přípravou i podmínkami práce; jejich porovnání pomáhá vytvořit věcnou představu o různých profesích.
-
Dopravní výchova
Bezpečné jednání chodce a cyklisty vyžaduje znalost pravidel, posouzení rozhledu a odhad toho, co mohou ostatní účastníci provozu vidět a udělat.
-
Životní cíle a plány
Životní cíle vyjadřují, čeho chce člověk dosáhnout; plán propojuje zvolený cíl s uskutečnitelnými kroky, dostupnou podporou a průběžným vyhodnocováním.
-
Dělba státní moci
Rozdělení státní moci na zákonodárnou, výkonnou a soudní omezuje soustředění rozhodování v jedněch rukou a umožňuje vzájemnou kontrolu státních orgánů.
-
Typy států
Státy lze rozlišovat podle postavení hlavy státu, způsobu výkonu moci a územního uspořádání; každý stát tak patří současně do několika kategorií.
-
Pocity a emoce
Rozpoznávání emocí, jejich tělesných projevů a vztahu mezi prožíváním a jednáním pomáhá pojmenovat vlastní stav a volit reakci s ohledem na druhé.
-
Paměť
Paměť umožňuje uchovávat a vybavovat zkušenosti; zapamatování ovlivňuje pozornost i souvislosti a vzpomínka může obsahovat nepřesnosti.
-
Trh
Na trhu se setkává nabídka prodávajících s poptávkou kupujících; jejich rozhodování spolu s konkurencí ovlivňuje ceny a množství prodaného zboží i služeb.
-
Složky státní moci
Zákonodárná, výkonná a soudní moc mají odlišné úkoly; jejich rozdělení a vzájemná kontrola omezují soustředění moci v jedněch rukou.
-
Právní normy
Právní normy určují práva a povinnosti; od pravidel slušnosti se odlišují zejména tím, že jejich dodržování může vynucovat stát.
-
Soustava soudů
Soustava soudů v České republice rozděluje rozhodování podle druhu věci a umožňuje přezkum rozhodnutí za stanovených podmínek; zvláštní postavení má Ústavní soud.
-
Stres
Stres je reakce těla a psychiky na zátěž; rozpoznání jeho projevů pomáhá zvolit způsob zklidnění, řešit příčinu a včas požádat o podporu.
-
Státní symboly České republiky
Žáci poznávají sedm státních symbolů České republiky, jejich podobu a použití a rozlišují je od znaků obcí a dalších označení.
-
Brigáda a dohoda o provedení práce
Žáci čtou ukázku dohody o provedení práce, zjišťují, jaké podmínky platí pro brigádu mladistvého, a hledají řešení při jejich porušení.
-
Co dělat při porušení práv a smluv
Žáci na příkladech rozpoznávají možné porušení práv, zákonů a smluv, zvažují důležité okolnosti a navrhují bezpečný první krok i to, na koho se obrátit.
-
Dělba moci v České republice
Žáci v ukázce Ústavy zjišťují, jak se mezi Parlament, vládu, prezidenta a soudy dělí státní moc a jak se tyto orgány navzájem omezují.
-
Demokracie a autokracie v životě občanů
Žáci na situacích ze života občanů porovnávají demokratickou a autokratickou vládu a zvažují jejich přednosti, úskalí a dopady.
-
Jak fungují volby v Česku
Žáci poznávají, koho občané v různých volbách vybírají, jak se hlasuje a co lze vyčíst ze zveřejněných výsledků.
-
Který úřad řeší kterou záležitost
Žáci na životních situacích zjišťují, na který úřad se obrátit a zda při jejich řešení úřad vykonává státní správu, nebo samosprávu.
-
Listina základních práv a svobod
Žáci čtou vybrané články Listiny, poznávají skupiny základních práv a podle znění textu posuzují, která práva se mohou týkat modelové situace.
-
Na koho se obrátit při porušení práv
Žáci rozlišují, jak mohou při porušení práv pomoci policie, soudy, státní zastupitelství, advokáti a veřejný ochránce práv.
-
Samospráva obcí a krajů
Obce a kraje rozhodují o části veřejných záležitostí ve svém území. Žáci poznávají jejich volené orgány a na životních situacích rozlišují samosprávu od státní správy.
-
Stát v životě občana
Žáci poznávají znaky a úlohy státu, rozlišují jeho působnost od působnosti obce a na příkladech sledují, jak veřejná moc ovlivňuje život občanů.
-
Ústava České republiky
Žáci se orientují ve vybraných článcích Ústavy ČR, poznávají základní principy fungování státu a rozlišují Ústavu, Listinu základních práv a svobod a běžné zákony.
-
Zákony, obecní vyhlášky a smlouvy
Žáci v ukázkách zákona, obecní vyhlášky a smlouvy zjišťují, kdo text vydal nebo uzavřel, koho se týká a jaká práva či povinnosti upravuje.
-
Zapojení občanů do veřejného dění
Občané mohou i mezi volbami upozorňovat na problémy, předkládat návrhy a ovlivňovat veřejnou debatu prostřednictvím petic, zasedání zastupitelstva nebo spolků.
9. třída
-
Evropská unie
Evropská unie propojuje členské státy společným trhem a rozhodováním; její fungování lze pochopit na vztahu mezi společnými pravidly, zastoupením občanů a zájmy států.
-
Finanční gramotnost
Finanční gramotnost propojuje plánování příjmů a výdajů s tvorbou rezervy a posuzováním nákladů i rizik finančních rozhodnutí.
-
Volba povolání
Volba povolání spojuje posouzení vlastních zájmů a dovedností s informacemi o pracovní náplni, požadavcích profesí a možnostech dalšího vzdělávání.
-
Rodinný rozpočet
Rodinný rozpočet porovnává příjmy a výdaje domácnosti a pomáhá rozhodovat, jak uhradit potřeby jejích členů, plánovat větší platby a vytvářet rezervu.
-
Globalizace
Globalizace propojuje výrobu, obchod, informace a kulturu napříč státy; její přínosy a rizika se liší podle postavení jednotlivých lidí a firem.
-
Světová náboženství
Judaismus, křesťanství, islám, hinduismus a buddhismus lze porovnávat podle jejich učení a praxe, přitom je třeba rozlišovat náboženskou tradici a přesvědčení jednotlivce.
-
Peníze
Peníze usnadňují směnu, umožňují vyjadřovat ceny a uchovávat hodnotu; jejich kupní síla závisí na cenách zboží a služeb.
-
Státní správa a samospráva
Státní správa vykonává úkoly státu, zatímco územní samospráva rozhoduje v mezích zákona o záležitostech obcí a krajů; oba druhy činnosti se mohou potkávat na jednom úřadě.
-
Trestní právo
Trestní právo vymezuje trestné činy a jejich následky; při výuce propojte odpovědnost za jednání s dokazováním viny a ochranou práv účastníků řízení.
-
Státní rozpočet
Státní rozpočet propojuje příjmy státu s financováním veřejných služeb a dalších výdajů; rozdíl mezi příjmy a výdaji určuje jeho přebytek či schodek.
-
Formy státu
Formy státu rozlišujeme podle postavení hlavy státu, územního uspořádání a způsobu výkonu moci; každý z těchto pohledů popisuje jinou vlastnost státu.
-
Rodinné právo
Rodinné právo upravuje vztahy mezi manžely, rodiči a dětmi; při rozhodování o dítěti chrání jeho zájem a rozlišuje péči, výživu a právo vyjádřit názor.
-
Evropská integrace
Evropská integrace propojuje státy prostřednictvím hospodářské spolupráce a společného rozhodování; přináší nové možnosti i nutnost dohodnout se na závazných pravidlech.
-
Daně
Daně tvoří část příjmů veřejných rozpočtů; na příkladu daně z příjmů a DPH žáci rozliší, z čeho se daň odvádí a jak souvisí s financováním veřejných služeb.
-
Vlastnictví
Vlastnictví dává právo rozhodovat o věci v mezích zákona; od pouhého užívání se liší tím, komu věc patří a kdo s ní smí nakládat.
-
Křesťanství
Křesťanství spojuje víra v Ježíše Krista; jeho hlavní tradice se liší uspořádáním církví, některými částmi učení i podobou náboženského života.
-
Občanské právo
Občanské právo upravuje soukromé vztahy mezi lidmi a dalšími osobami; na příkladech vlastnictví, smluv a náhrady škody lze sledovat, jak spolu souvisejí práva a povinnosti.
-
Státní občanství
Státní občanství vyjadřuje právní vztah člověka ke státu; od národnosti a bydliště se liší způsobem vzniku i právy a povinnostmi, které s ním souvisejí.
-
Pracovní právo
Pracovní právo upravuje vztah zaměstnance a zaměstnavatele, sjednávání práce, vzájemné povinnosti i ochranu zaměstnance.
-
Inflace
Inflace znamená růst celkové cenové hladiny; na modelovém spotřebním koši lze ukázat, jak mění kupní sílu peněz a proč její zpomalení neznamená zlevňování.
-
Právní řád České republiky
Právní řád České republiky tvoří soustava závazných pravidel; pro orientaci v ní je důležité rozlišovat druhy předpisů, jejich právní sílu, platnost a účinnost.
-
Náboženství
Náboženství propojuje představy o posvátnu, životní pravidla a obřady; při srovnávání tradic je důležité rozlišovat jejich učení a osobní víru jednotlivce.
-
Protiprávní jednání
Protiprávní jednání porušuje právní povinnost; na příkladech lze rozlišit porušení práva od nezdvořilosti a posoudit význam okolností i možné následky.
-
Korupce
Korupce zneužívá svěřené postavení k soukromému prospěchu; její rozpoznání vyžaduje sledovat, kdo rozhoduje, koho zvýhodňuje a na čí úkor.
-
Pracovní smlouva
Pracovní smlouva vymezuje podmínky pracovního poměru; žáci v modelovém textu vyhledají podstatná ujednání a vysvětlí jejich důsledky pro zaměstnance.
-
Banky a jejich služby
Banky přijímají vklady, zajišťují platby a poskytují úvěry; při výběru služby záleží na účelu, ceně a podmínkách jejího používání.
-
Principy demokracie
Demokracie spojuje rozhodování většiny s ochranou práv každého člověka, svobodnou politickou soutěží a kontrolou veřejné moci.
-
Terorismus
Terorismus využívá násilí nebo jeho hrozbu k zastrašení širší společnosti a prosazení politických či ideologických cílů; při jeho rozpoznávání záleží na účelu jednání.
-
Národní hospodářství
Národní hospodářství propojuje výrobu a služby na území státu; jeho fungování závisí na vztazích mezi domácnostmi, podniky, státem a zahraničím.
-
Právní základy státu
Ústava, základní práva a dělba státní moci určují, jak stát rozhoduje a jaké hranice musí při výkonu své moci dodržovat.
-
Přestupek a trestný čin
Rozlišení přestupku a trestného činu vychází ze zákonných znaků jednání; samotná výše škody ani představa o trestu k jeho posouzení nestačí.
-
Právo
Právo stanovuje závazná pravidla soužití, chrání práva lidí a poskytuje postupy pro řešení sporů; na jednoduchých případech lze ukázat vztah práv, povinností a odpovědnosti.
-
Pracovní pohovor
Příprava na pracovní pohovor spojuje porozumění nabídce práce, pravdivé představení vlastních dovedností a otázky na pracovní podmínky.
-
OSN
OSN poskytuje státům prostor pro spolupráci při ochraně míru, lidských práv a pomoci lidem; její možnosti závisejí na pravomocích orgánů i spolupráci členských států.
-
Právo v každodenním životě
Nákup, půjčení věci nebo způsobení škody přinášejí práva a povinnosti; při řešení sporu záleží na okolnostech, dohodě i důkazech.
-
Občan a stát
Státní občanství spojuje člověka se státem právním vztahem; demokratický stát chrání práva jednotlivce a umožňuje občanům podílet se na veřejném rozhodování.
-
Buddhismus
Buddhismus spojuje učení o utrpení a jeho překonání s etickým jednáním, rozvíjením pozornosti a moudrosti; jeho tradice mají různé podoby náboženského života.
-
Aktuální dění v Česku a ve světě
Žáci zkoumají vybrané události v Česku a ve světě, ověřují informace o nich a posuzují, koho se týkají a jaké mohou mít důsledky.
-
Aktuální dění, evropská spolupráce a osobní finance
Žáci posuzují zprávy o aktuálním dění, zvažují dopady evropské spolupráce na život občanů a používají ekonomické pojmy při úvahách o rozpočtu a cenách.
-
Ceny, mzdy a inflace ve zprávách
Žáci rozlišují inflaci od zdražení jednotlivého zboží, hrubou mzdu od čisté a ve zprávách zkoumají, jak se změny cen a mezd dotýkají různých domácností.
-
Česko v EU, NATO a OSN
Česko spolupracuje s dalšími státy v organizacích s různými úkoly; žáci poznávají jejich působení a na příkladech ze života hodnotí členství v EU.
-
Česko v Evropské unii
Členství Česka v Evropské unii ovlivňuje cestování, práci, obchod i společné rozhodování; žáci na příkladech zvažují jeho výhody a nevýhody pro občany.
-
Ekonomické pojmy ve zprávách
Žáci čtou zprávy o ekonomice, vysvětlují pojmy v jejich souvislostech a používají je při hovoru o aktuálním dění.
-
Evropská integrace v běžném životě
Žáci na příkladech z běžného života zkoumají, jak se projevuje hospodářská a politická spolupráce států EU a komu přináší výhody či nevýhody.
-
Jak posuzovat zprávy o aktuálním dění
Žáci při práci se zprávami o aktuálních událostech ověřují tvrzení, porovnávají zdroje a rozlišují fakta, názory a známky manipulace.
-
Jak vzniká cena: nabídka a poptávka
Cena zboží se utváří podle nákladů, nabídky a zájmu kupujících; žáci poznávají, proč se může lišit mezi prodejci i v čase.
-
Organizace spojených národů
Žáci poznají, jak OSN přispívá k řešení mezinárodních problémů a co ovlivňuje její reakci na aktuální události.
-
Osobní a rodinný rozpočet
Žáci porovnávají příjmy a výdaje v modelovém osobním a rodinném rozpočtu a podle dostupných peněz rozhodují o plánovaných výdajích.
-
Severoatlantická aliance
Severoatlantická aliance sdružuje státy ke společné obraně; její členství a kroky jsou také předmětem veřejné debaty v Česku.
Co se žáci naučí.
Očekávané výstupy
Člověk a společnost · Výchova k občanství
- RVP · CAS-VKO-001-ZV9-001 Charakterizuje společenské role, do kterých se ve svém životě dostává, a posoudí, co pro něj znamená příslušnost k rodině, ke škole, ke kultuře, k náboženství, k genderu, k obci, k národu, ke státu.
- RVP · CAS-VKO-001-ZV9-002 Zdůvodní svůj žebříček hodnot a způsoby jeho uplatňování v různých životních situacích.
- RVP · CAS-VKO-001-ZV9-003 Rozpozná předsudky a stereotypy v komunikaci a jednání a zaujímá k nim kritický přístup.
- RVP · CAS-VKO-001-ZV9-004 Zhodnotí, co nebo kdo má vliv na něj a na jeho rozhodování ve fyzickém a v digitálním prostředí.
- RVP · CAS-VKO-002-ZV9-005 Zhodnotí na příkladech ze života občanů přednosti, úskalí a dopady demokratické a autokratické formy vlády.
- RVP · CAS-VKO-002-ZV9-006 Prozkoumá průběh a výsledky voleb v České republice, rozhodování občanů při volbách a jejich zapojování do veřejného politického dění.
- RVP · CAS-VKO-002-ZV9-007 Pracuje s ukázkami konkrétních právních textů, jako je Ústava ČR, Listina základních práv a svobod, zákony, různé typy smluv.
- RVP · CAS-VKO-002-ZV9-008 Rozpozná na příkladech různých životních situací porušování práv, zákonů a smluv a navrhne, jak situace řešit.
- RVP · CAS-VKO-002-ZV9-009 Prozkoumá činnost státní správy a samosprávy při řešení životních situací občana a při řešení lokálních výzev a problémů.
- RVP · CAS-VKO-002-ZV9-010 Kriticky posuzuje dění ve svém regionu, v České republice a ve světě.
- RVP · CAS-VKO-002-ZV9-011 Zhodnotí na příkladech ze života občanů projevy ekonomické a politické integrace v Evropě a její výhody a nevýhody.
- RVP · CAS-VKO-002-ZV9-012 Vytváří návrh společensky prospěšné akce a do některé se aktivně zapojuje.
- RVP · CAS-VKO-003-ZV9-013 Používá základní ekonomické pojmy, které jsou aktuálně diskutovány ve veřejném prostoru.
- RVP · CAS-VKO-003-ZV9-014 Rozhoduje v modelových situacích o řešení životních potřeb s ohledem na rodinný a osobní rozpočet.
- RVP · CAS-VKO-003-ZV9-015 Vysvětlí tvorbu cen v tržním hospodářství z pohledu kupujícího a prodávajícího.
Připravte vaši hodinu.
Mějte příští hodinu připravenou už dnes. ScioBot vám vytvoří plán, pracovní listy i prezentaci k vašemu tématu. Klidně i z vašich podkladů.
Vytvořit materiál
-
Příprava na hodinu
Kompletní příprava s cíli, průběhem a aktivitami.
-
Pracovní list
List s úlohami, klíčem a variantou.
-
Písemka
Časovaná písemka s body a variantami.
-
Aktivita
Aktivita do hodiny, kterou žáci hned spustí.
-
Prezentace
Sada slajdů k výkladu a procvičení.
-
Tisknutelné materiály
Materiál k tisku (kartičky, plakát, pracovní list).
-
Interaktivní hry
Interaktivní hra k procvičení tématu.
Rámce
-
RVP ZV (revize 2025)
Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.