Dny, měsíce a datum

Žáci pojmenují dny v týdnu a měsíce, tvoří krátké věty am Montag a určí datum řadovou číslovkou. Zapíší narozeniny nebo školní akci do krátkého textu či formuláře.

Průvodce tématem Dny, měsíce a datum v předmětu Německý jazyk pro 8. třídu: co mají žáci zvládnout, na co navázat a kde nejčastěji chybují. K tomu příprava na hodinu, pracovní list nebo písemka, které ScioBot připraví na jedno kliknutí přesně pro tento ročník.

Připravit hodinu Všechny formáty

Klikněte a tvořte

Získejte přípravu zdarma

Vyberte formát. Jedním kliknutím otevřete tvorbu na téma Dny, měsíce a datum (8. třída) — ScioBot ho připraví za vás.

Připravit hodinu

Další formáty na jedno kliknutí

Téma i ročník jsou už vyplněné. Nic nepíšete — rovnou tvoříte.

Žáci v 8. ročníku v dalším cizím jazyce pojmenují dny v týdnu (Montag–Sonntag) a měsíce (Januar–Dezember), tvoří krátké věty s předložkou am u dne (am Montag) a im u měsíce (im März) a určí datum řadovou číslovkou (der erste Mai, am 3. Oktober). Navazují na čísla 1–20 a na osobní údaje: datum narození, školní akce a svátky se zapisují do krátkého textu nebo formuláře.

Recepce zahrnuje porozumění jednoduchým větám o tom, kdy se něco koná (Wann ist die Prüfung? Am Freitag.). Produkce a interakce procvičují otázky Wann? a odpovědi v krátkých vzorových větách; mediace spojuje české a německé údaje o čase v kalendáři nebo na plakátu. Výstupy JJK-DCJ-001-ZV9-002, JJK-DCJ-002-ZV9-004, JJK-DCJ-002-ZV9-005, JJK-DCJ-003-ZV9-006 a JJK-DCJ-004-ZV9-009 se naplňují konkrétní slovní zásobou dnů, měsíců a data.

Psaní zůstává krátké: jeden až tři věty nebo vyplnění polí Geburtstag, Datum, Tag. Řadové číslovky se v této jednotce berou především v datech (1.–31.), ne jako samostatná gramatická kapitola.

Předpoklady

Klíčové pojmy

Wochentage
Sedm dnů: Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag/Sonnabend, Sonntag; v kalendáři týden často začíná pondělím.
am + den
U konkrétního dne v týdnu i u data s dnem: am Montag, am Freitag, am 12. März.
Monate
Dvanáct měsíců Januar–Dezember; u měsíce bez dne se užívá im: im Juni, im Dezember.
Datum a řadová číslovka
V datech se píše tečka za číslem (der 3. Oktober, am 3.10.) a čte se řadově (der dritte Oktober).
Wann?
Otázka na den, měsíc nebo datum; odpověď je krátká věta nebo předložkový údaj.
Geburtstag / Termin
Narozeniny a školní akce se zapíší do formuláře nebo do jedné až dvou vět (Mein Geburtstag ist am …).
Großschreibung
Názvy dnů a měsíců se v němčině píší s velkým písmenem.

Časté miskoncepce

  • Častá chyba

    Žák řekne in Montag nebo an Montag, protože v češtině je „v pondělí“.

    Jak na to

    Na tabuli tři sloupce: am + Tag / Datum, im + Monat, um + Uhrzeit; žáci třídí kartičky (Montag, März, 8 Uhr) do sloupců.

  • Častá chyba

    Žák napíše am 3 Oktober bez tečky a čte „am drei Oktober“ jako základní číslovku.

    Jak na to

    Ukázat zápis 3. a přečíst nahlas der dritte; žáci doplní tečku a přečtou pět dat z kalendáře.

  • Častá chyba

    Žák zamění Juni a Juli nebo Dienstag a Donnerstag při poslechu podobných tvarů.

    Jak na to

    Párový poslech: učitel řekne jen jeden z dvojice, žák ukáže kartu; pak samohlásky zřetelně porovnat (u–i / ie–o).

  • Častá chyba

    Žák napíše geboren am 5. Mai 2012 do pole Datum jako dnešní datum formuláře, nebo naopak datum akce do pole Geburtstag.

    Jak na to

    Dva formuláře vedle sebe (Anmeldung / Geburtstag); žáci vepíší stejné číslo do správného pole a ústně řeknou, co pole znamená.

Jak učit

2–3 hodiny

  1. Evokace: žáci přiřadí české dny a měsíce k německým kartám a doplní jeden údaj z vlastního týdne (am … habe ich …).
  2. Jádro: vzor am Montag / im März / am 3. Oktober, čtení dat s tečkou a krátké věty o narozeninách a školní akci.
  3. Reflexe: vyplnění formuláře (Tag, Monat, Datum) a jedna věta Mein Geburtstag ist am …; soused zkontroluje předložku a tečku.

Nápady na aktivity

  • Kalendářní bingo: učitel říká am Dienstag / im November / am 14. Februar, žáci kříží políčka a tvoří výherní větu.
  • Zápis školní akce: plakát v češtině (termín, den), žáci napíší dvě německé věty a vyplní pole Datum.

Hodnocení

Ústně: žák odpoví na Wann ist …? větou s am nebo im a správným dnem nebo měsícem.

Písemně: doplní dny, jeden měsíc a datum narozenin nebo akce včetně tečky u řadové číslovky.

Související témata

Zdroje

Co pro vás ScioBot připraví k tématu Dny, měsíce a datum

Interaktivní aktivity, které žáci spustí na tabletu či tabuli, tisknutelné kartičky a hry pro celou třídu – každý formát na téma Dny, měsíce a datum jedním klikem.

Základní materiály

Interaktivní aktivity 14

K tisku a rozstříhání 8

Hry pro celou třídu 4

Očekávané výstupy

  • JJK-DCJ-001-ZV9-002 Rozumí jednoduchým větám, které obsahují známé konkrétní situace a běžnou slovní zásobu.
  • JJK-DCJ-002-ZV9-004 Mluví o sobě a blízkých tématech v krátkých větách a sděluje základní osobní informace.
  • JJK-DCJ-002-ZV9-005 Doplní požadované informace nebo napíše krátký text s použitím jednoduchých vět a slovních spojení z okruhu osvojených témat.
  • JJK-DCJ-003-ZV9-006 Komunikuje jednoduchým způsobem pomocí základních vzorových výrazů pro každodenní situace, včetně jednoduchých otázek a odpovědí.
  • JJK-DCJ-004-ZV9-009 Zjednodušeně sdělí mezi dvěma různými jazyky nebo v rámci jednoho jazyka základní a předvídatelné pokyny týkající se časů a míst, vyslechnuté či přečtené ve formě krátkých a jednoduchých vět.

Učíte Dny, měsíce a datum trochu jinak?

Popište ScioBotu vlastními slovy, co s žáky chcete zvládnout a kolik máte času. Materiál přizpůsobí vašemu ŠVP, třídě i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Napsat ScioBotu

Související témata