Doplněk

Žáci rozpoznají doplněk jako větný člen závislý zároveň na slovese i na jméně a odliší ho od přívlastku, přísudku jmenného i od vedlejší věty doplňkové.

Průvodce tématem Doplněk v předmětu Český jazyk pro 7. třídu: co mají žáci zvládnout, na co navázat a kde nejčastěji chybují. K tomu příprava na hodinu, pracovní list nebo písemka, které ScioBot připraví na jedno kliknutí přesně pro tento ročník.

Připravit hodinu Všechny formáty

Klikněte a tvořte

Získejte přípravu zdarma

Vyberte formát. Jedním kliknutím otevřete tvorbu na téma Doplněk (7. třída) — ScioBot ho připraví za vás.

Připravit hodinu

Další formáty na jedno kliknutí

Téma i ročník jsou už vyplněné. Nic nepíšete — rovnou tvoříte.

Doplněk je větný člen, který zároveň rozvíjí sloveso (nebo přídavné jméno ve jmenném přísudku) i jméno v větě — nejčastěji podmět nebo předmět. Odpovídá na otázky typu jaký? v jakém stavu? jako kdo/co? a vyjadřuje vlastnost, stav nebo zařazení, které platí v okamžiku děje (Matka se vrátila unavená. Viděli ho veselého.). V 7. ročníku žáci doplněk nejen pojmenují, ale také ho odliší od přívlastku, od jmenné části přísudku a od vedlejší věty doplňkové.

Doplněk bývá vyjádřen přídavným jménem, podstatným jménem (často s jako), zájmenem nebo číslovkou a shoduje se s jménem, k němuž se vztahuje, v rodě, čísle a pádě. Typické slovesa, u nichž se doplněk objevuje, jsou slovesa stavu a vnímání (zdát se, jevit se, zůstat, přijít, vidět, slyšet, považovat). Od přívlastku se liší tím, že není pouhým určením jména mimo sloveso: přívlastkem je unavená matka, doplňkem matka přišla unavená.

Výstup JJK-CJL-001-ZV9-005 (skladba a její funkční využití) se zde naplňuje praktickým rozborem vět: žák ukáže dvojí závislost doplňku, zvolí správnou otázku a rozhodne, zda jde o větu jednoduchou s doplňkem, nebo o souvětí s vedlejší větou doplňkovou (Viděli ho, jak odchází.).

Předpoklady

Klíčové pojmy

Dvojí závislost
Doplněk závisí zároveň na slovese (nebo na sponě/jmenném přísudku v širším pojetí stavu) a na jméně (podmětu nebo předmětu); bez jednoho z těchto vztahů to není doplněk.
Otázky na doplněk
Ptáme se jaký (v daném okamžiku)?, v jakém stavu?, jako kdo/co?; otázka se vždy váže k ději i k osobě/věci (Jaká se vrátila matka? Unavená.).
Shoda doplňku
Doplněk vyjádřený přídavným jménem se shoduje s příslušným jménem v rodě, čísle a pádě (chlapce unaveného, dívku unavenou, děti unavené).
Doplněk u podmětu a u předmětu
U podmětu: Děti přišly rozradostněné. U předmětu: Učitel viděl žáky soustředěné. Obě situace patří k témuž větnému členu.
Odlišení od přívlastku
Přívlastek je součástí jmenné skupiny bez vztahu k slovesu (unavená matka seděla); doplněk charakterizuje nositele až v souvislosti s dějem (matka seděla unavená).
Odlišení od jmenného přísudku
Ve větě Matka je unavená je unavená jmennou částí přísudku u spony být; ve větě Matka přišla unavená je přišla přísudkem a unavená doplňkem.
Vedlejší věta doplňková
Doplněk lze rozvést vedlejší větou (Viděli ho veselého. / Viděli ho, jak se směje.); v souvětí už nejde o větný člen doplněk, ale o vedlejší větu doplňkovou.

Časté miskoncepce

  • Častá chyba

    Žák ve větě Unavená matka přišla pozdě označí unavená jako doplněk, protože „říká, jaká je matka“.

    Jak na to

    Nechte ho přesunout přídavné jméno za sloveso: Matka přišla unavená. Porovnejte: v první větě unavená patří jen k podstatnému jménu (přívlastek), ve druhé souvisí i s přišla (doplněk).

  • Častá chyba

    Žák ve větě Petr je nemocný určí nemocný jako doplněk, „protože odpovídá na jaký“.

    Jak na to

    Zeptejte se, které sloveso nese přísudek. U spony být + jméno jde o přísudek jmenný se sponou; doplněk hledejte u sloves typu přijít, zůstat, zdát se, vidět (Petr zůstal nemocný).

  • Častá chyba

    Žák ve větě Běžela rychle označí rychle jako doplněk, protože „říká, jak běžela“.

    Jak na to

    Zkuste shodu: *běžela rychlá? U příslovce shoda s podmětem není — to je příslovečné určení způsobu. Doplněk by byl Běžela ustaraná (přídavné jméno, shoda s podmětem).

  • Častá chyba

    Žák ve větě Viděli ho, jak odchází hledá ve vedlejší větě „doplněk“ jako větný člen věty řídící.

    Jak na to

    Nechte podtrhnout čárku a slovo jak: jde o souvětí, vedlejší věta doplňková celá zastupuje to, co by ve větě jednoduché byl doplněk (Viděli ho odcházejícího).

Jak učit

2–3 hodiny

  1. Evokace: napište na tabuli Unavená sestra / Sestra přišla unavená / Sestra je unavená a zeptejte se, kde unavená „patří“ jen k jménu a kde i k slovesu.
  2. Jádro: společně označte sloveso, jméno a doplněk; procvičte shodu a dvojice u podmětu i předmětu, pak jednu větu převeďte na vedlejší větu doplňkovou.
  3. Reflexe: každý žák napíše dvě vlastní věty (doplněk u podmětu a u předmětu) a jednu, kterou úmyslně splete s přívlastkem, spolužák chybu najde.

Nápady na aktivity

  • Karty „kam patří přídavné jméno“: žáci skládají trojice přívlastek / doplněk / jmenný přísudek ze stejného základu (veselý chlapec; chlapec přišel veselý; chlapec je veselý) a zdůvodní otázkou i závislostí.
  • Převod věty jednoduché na souvětí: Viděli jsme ji smutnou → Viděli jsme ji, jak…; žáci vyznačí, co se z doplňku stalo vedlejší větou.

Hodnocení

Žák v neznámé větě podtrhne sloveso a jméno, doplněk označí a napíše otázku; u kontrolní trojice (přívlastek / doplněk / jmenný přísudek) určí všechny tři členy bez záměny.

Krátký převod: z věty s doplňkem utvoří vedlejší větu doplňkovou (nebo naopak) a vysvětlí rozdíl větného členu a vedlejší věty.

Související témata

Zdroje

Co pro vás ScioBot připraví k tématu Doplněk

Interaktivní aktivity, které žáci spustí na tabletu či tabuli, tisknutelné kartičky a hry pro celou třídu – každý formát na téma Doplněk jedním klikem.

Základní materiály

Interaktivní aktivity 14

K tisku a rozstříhání 8

Hry pro celou třídu 4

Očekávané výstupy

  • JJK-CJL-001-ZV9-005 Rozvíjí své znalosti o skladbě a funkčně je využívá.

Téma v dalších ročnících: 8. třída

Učíte Doplněk trochu jinak?

Popište ScioBotu vlastními slovy, co s žáky chcete zvládnout a kolik máte času. Materiál přizpůsobí vašemu ŠVP, třídě i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Napsat ScioBotu

Související témata