Hudební výchova – 1. třída
Hudební výchova v 1. třídě spadá do pásma 1.–5. ročníku.
Pro toto pásmo je v RVP ZV (revize 2025) evidováno 7 očekávaných výstupů (včetně učiva a cílů v datech).
RVP ZV (revize 2025) platí od 1. 9. 2025. Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.
Očekávané výstupy
Umění a kultura · Hudební, taneční a dramatická výchova
- UAK-HTD-001-ZV5-001 Zapojuje se aktivně do her, cvičení a tvořivých činností, v nichž získává, upevňuje a rozvíjí základní reprodukční, interpretační i tvůrčí dovednosti.
- UAK-HTD-001-ZV5-002 Využívá jednoduché postupy a prostředky vycházející z hudby, tance, divadla při samostatných i společných interpretačních a tvůrčích činnostech.
- UAK-HTD-001-ZV5-003 Zapojuje se do reflexe reprodukčních, tvůrčích a interpretačních činností s porozuměním základním oborovým pojmům.
- UAK-HTD-002-ZV5-004 Rozvíjí a buduje svůj vztah k hudbě pomocí poslechových činností a propojuje svou zkušenost se základními prvky hudební řeči.
- UAK-HTD-002-ZV5-005 Vyjádří svůj zážitek z hudebního, divadelního nebo tanečního díla nebo programu.
- UAK-HTD-002-ZV5-006 Rozliší hudební, taneční a divadelní dílo a orientuje se v prostředcích jejich vyjádření.
- UAK-HTD-003-ZV5-007 Uvede příklady hudebních, divadelních nebo tanečních projevů, kulturní tradice, kulturní instituce vztahující se k těmto druhům umění ve svém nejbližším okolí, lokalitě či regionu.
Nejhledanější témata
-
Rytmická říkadla a hry s hlasem
Žáci společně přednášejí říkadla v pravidelném pulsu a zkoušejí, jak mohou měnit hlasitost a barvu hlasu.
-
Rychlé a pomalé tempo
Žáci sluchem rozlišují rychlé a pomalé tempo hudby a jeho změny vyjadřují chůzí nebo hrou na tělo.
-
Hlasitě a potichu
Žáci při zpěvu, říkadlech a poslechu rozlišují hlasitější a tišší zvuk a všímají si ticha a pauz v hudbě.
-
Pohyb podle hudby
Prvňáci pohybem reagují na tempo, zastavení a náladu hudby a zkoušejí vyjádřit, co slyší.
-
Jak mluvíme o hudbě
Prvňáci po zpěvu, hře nebo poslechu vyjádří svůj zážitek a jednoduchými hudebními slovy popíší, co slyšeli.
-
Hra na tělo
Žáci doprovázejí známou píseň nebo říkadlo tleskáním, pleskáním a dupáním, drží společný pulz a opakují krátké rytmické vzorce.
-
Hudba, tanec a divadlo
Prvňáci poznávají hudbu, tanec a divadlo podle toho, co v ukázkách slyší a vidí, a vyjadřují, co je zaujalo.
-
Posloucháme hudbu a sdílíme dojmy
Prvňáci poslouchají krátké hudební ukázky, všímají si výrazných zvuků a vyjadřují, jak na ně hudba působí.
-
Hudba doma, ve škole a při svátcích
Prvňáci si vybavují písně a hudební zážitky z domova, školy a svátků a spojují je s místy a příležitostmi, které znají.
-
Tanec a hra v roli
Prvňáci spojují pohyb na hudbu s krátkým ztvárněním postavy a poznávají, co mohou vyjádřit tělem a hlasem.
-
Nasloucháme zvukům kolem nás
Prvňáci naslouchají zvukům kolem sebe, porovnávají jejich výšku a hlasitost a vyjadřují, jak na ně působí.
-
Hudební hry
Při hudebních hrách žáci naslouchají, opakují krátké zvukové nápady a zkoušejí tvořit vlastní odpovědi hlasem, pohybem nebo hrou na tělo.
-
Společný zpěv krátkých písní
Prvňáci zpívají krátké písně v pohodlné hlasové poloze a učí se společně začínat, končit a srozumitelně vyslovovat slova.
Vytvořit materiál
-
Příprava na hodinu
Kompletní příprava s cíli, průběhem a aktivitami.
-
Pracovní list
List s úlohami, klíčem a variantou.
-
Písemka
Časovaná písemka s body a variantami.
-
Aktivita
Aktivita do hodiny, kterou žáci hned spustí.
-
Prezentace
Sada slajdů k výkladu a procvičení.
-
Kartičky
Materiál k tisku (kartičky, plakát, pracovní list).
-
QR hra
Interaktivní hra k procvičení tématu.
Rámce
-
RVP ZV (revize 2025)
Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.