Anglický jazyk – 1. třída
Anglický jazyk v 1. třídě spadá do pásma 1.–5. ročníku.
Pro toto pásmo je v RVP ZV (revize 2025) evidováno 6 očekávaných výstupů (včetně učiva a cílů v datech).
RVP ZV (revize 2025) platí od 1. 9. 2025. Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.
Očekávané výstupy
Jazyk a jazyková komunikace · Anglický jazyk
- JJK-AJA-001-ZV5-001 Rozumí konkrétním informacím v jednoduchých, pomalu a zřetelně pronášených textech.
- JJK-AJA-001-ZV5-002 Rozumí jednoduchým krátkým psaným textům.
- JJK-AJA-002-ZV5-003 Mluví v jednoduchých větách o osvojovaných tématech.
- JJK-AJA-002-ZV5-004 Napíše krátký text s použitím jednoduchých vět a slovních spojení z okruhu osvojených témat.
- JJK-AJA-003-ZV5-005 Zapojí se do jednoduchých rozhovorů týkajících se osvojených témat.
- JJK-AJA-003-ZV5-006 Napíše krátkou zprávu.
Nejhledanější témata
-
Zvířata
Žáci si osvojí názvy domácích a hospodářských zvířat (cat, dog, cow, pig, hen) poslechem, obrázky a jednoduchou větou It's a…
-
Rodina
Žáci pojmenují členy nejbližší rodiny (mum, dad, brother, sister) a v krátké větě řeknou This is my… nad fotografií nebo kresbou.
-
Dům a domov
Žáci si osvojí slova pro dům a základní místnosti (house, room, door, window) a spojí je s obrázkem i jednoduchou větou It's a…
-
Jméno a představování
Žáci se zeptají na jméno a představí se (What's your name? I'm / My name is…) v krátkém rozhovoru a napíšou své jméno na jmenovku.
-
Ovoce a jídlo
Žáci pojmenují základní ovoce a jídlo (apple, banana, milk, water) a rozumí krátké otázce Do you like…? s odpovědí yes / no.
-
Školní potřeby
Žáci pojmenují běžné školní věci (book, pencil, bag, rubber, chair, table) a rozumí krátkým pokynům i nápisům u předmětů.
-
Čísla 1–10
Žáci počítají a rozpoznávají čísla 1–10 (one–ten) v písničkách, na kartách i v krátkých pokynech typu Show me three.
-
Barvy
Žáci pojmenují základní barvy (red, blue, yellow, green, black, white) podle poslechu i obrázku a přiřadí je ke slovům a předmětům ve třídě.
-
Pozdravy a loučení
Žáci si osvojí pozdravy a loučení (Hello, Hi, Good morning, Goodbye, Bye) v ranním rituálu a ve dvojicích, aby je rozpoznali v pomalém poslechu a sami je použili.
-
Části těla
Žáci spojí slova pro části těla (head, eyes, nose, hands) s pohybem v písni Head, shoulders a reagují na pokyn Touch your…
-
Poslech s pohybem
Žáci naslouchají pomalým, zřetelným pokynům a krátkým větám a ukazují, kreslí nebo se pohybují podle slyšené informace (TPR).
-
Pokyny ve třídě
Žáci reagují pohybem na třídní pokyny (Sit down, Stand up, Listen, Look, Come here, Quiet please) v pomalém a zřetelném poslechu.
-
Jak se máš?
Žáci rozumí otázce How are you? a odpovídají s gesty a kartami nálad (I'm fine / happy / sad), aby se zapojili do krátkého kruhového dialogu.
-
Písničky a říkadla
Žáci opakují rytmus, slova a gesta v písničkách a říkadlech, aby si upevňovali slovní zásobu a porozumění pomalému mluvenému textu.
-
Krátká zpráva a přání
Žáci napíšou velmi krátkou zprávu nebo přání (Hi, Tom! / Happy birthday!) okopírováním vzoru a doplněním jména spolužáka.
-
Písmena a první slova
Žáci rozpoznávají písmena anglické abecedy v písni ABC, čtou velmi krátká známá slova u obrázků a opíšou jednoduchý nápis.
Vytvořit materiál
-
Příprava na hodinu
Kompletní příprava s cíli, průběhem a aktivitami.
-
Pracovní list
List s úlohami, klíčem a variantou.
-
Písemka
Časovaná písemka s body a variantami.
-
Aktivita
Aktivita do hodiny, kterou žáci hned spustí.
-
Prezentace
Sada slajdů k výkladu a procvičení.
-
Kartičky
Materiál k tisku (kartičky, plakát, pracovní list).
-
QR hra
Interaktivní hra k procvičení tématu.
Rámce
-
RVP ZV (revize 2025)
Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.