Anglický jazyk – 2. třída
Anglický jazyk v 2. třídě spadá do pásma 1.–5. ročníku.
Pro toto pásmo je v RVP ZV (revize 2025) evidováno 6 očekávaných výstupů (včetně učiva a cílů v datech).
RVP ZV (revize 2025) platí od 1. 9. 2025. Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.
Očekávané výstupy
Jazyk a jazyková komunikace · Anglický jazyk
- JJK-AJA-001-ZV5-001 Rozumí konkrétním informacím v jednoduchých, pomalu a zřetelně pronášených textech.
- JJK-AJA-001-ZV5-002 Rozumí jednoduchým krátkým psaným textům.
- JJK-AJA-002-ZV5-003 Mluví v jednoduchých větách o osvojovaných tématech.
- JJK-AJA-002-ZV5-004 Napíše krátký text s použitím jednoduchých vět a slovních spojení z okruhu osvojených témat.
- JJK-AJA-003-ZV5-005 Zapojí se do jednoduchých rozhovorů týkajících se osvojených témat.
- JJK-AJA-003-ZV5-006 Napíše krátkou zprávu.
Nejhledanější témata
-
Oblečení
Žáci pojmenují základní oblečení (T-shirt, trousers, shoes, hat, coat) podle obrázku i nápisu a v krátkém rozhovoru řeknou, co mají na sobě.
-
This is my…
Žáci představí svou věc nebo oblečení větou This is my bag / T-shirt a rozumí stejnému vzoru v krátkém poslechu i na popisku u obrázku.
-
Čísla 1–20
Žáci rozšíří čísla z oboru 1–10 na 1–20 (eleven–twenty), počítají předměty ve třídě a rozumí pokynu Show me sixteen v pomalém poslechu i na kartě.
-
Jídlo a nápoje
Žáci pojmenují běžná jídla a nápoje (bread, cheese, juice, tea, lunch) a rozumí krátkému poslechu i popisku u obrázku svačiny nebo oběda.
-
Části těla
Žáci doplní slovní zásobu částí těla (hair, ears, mouth, arms, legs, feet) a reagují na poslech Touch your knees i v písni s pohybem.
-
Lidé ve škole
Žáci pojmenují lidi ve školním prostředí (teacher, friend, boy, girl) a použijí je v otázce Who's this? i v krátké odpovědi This is my friend.
-
Mám rád / I like
Žáci vyjádří oblibu větami I like… / I don't like… u jídla, barev a zvířat, zeptají se spolužáka Do you like…? a krátce to zapíšou.
-
Jednoduché rozhovory
Žáci vedou ve dvojici krátký rozhovor z osvojených témat: What's this?, Do you like…? a What's your favourite colour? s oporou o karty.
-
Co je to? (What's this?)
Žáci se ptají What's this? a odpovídají It's a… u školních věcí, jídla i oblečení, aby procvičili jednoduchou otázku a odpověď ve dvojici.
-
Písničky a říkadla
Žáci zpívají a recitují písničky k číslům, tělu, jídlu a oblečení, aby si upevňovali slovní zásobu a porozumění pomalému zpívanému textu.
-
Školní věci
Žáci rozšíří slovní zásobu školních potřeb (pen, ruler, sharpener, pencil case, classroom) a spojí slovo s předmětem, nápisem i krátkým pokynem Pass me a ruler.
-
Čtení krátkých popisků
Žáci čtou jednoslovné a krátké nápisy u obrázků (bag, apple, It's a cat) a přiřazují je k předmětu, kartě nebo věcem ve třídě.
Vytvořit materiál
-
Příprava na hodinu
Kompletní příprava s cíli, průběhem a aktivitami.
-
Pracovní list
List s úlohami, klíčem a variantou.
-
Písemka
Časovaná písemka s body a variantami.
-
Aktivita
Aktivita do hodiny, kterou žáci hned spustí.
-
Prezentace
Sada slajdů k výkladu a procvičení.
-
Kartičky
Materiál k tisku (kartičky, plakát, pracovní list).
-
QR hra
Interaktivní hra k procvičení tématu.
Rámce
-
RVP ZV (revize 2025)
Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.