Žáci pojmenovávají členy rodiny, představují je slovesem to be (This is my mum) a zeptají se Who is this? u fotografie.

Průvodce tématem Rodina v předmětu Anglický jazyk pro 3. třídu: co mají žáci zvládnout, na co navázat a kde nejčastěji chybují. K tomu příprava na hodinu, pracovní list nebo písemka, které ScioBot připraví na jedno kliknutí přesně pro tento ročník.

Připravit hodinu Všechny formáty

Klikněte a tvořte

Získejte přípravu zdarma

Vyberte formát. Jedním kliknutím otevřete tvorbu na téma Rodina (3. třída) — ScioBot ho připraví za vás.

Připravit hodinu

Další formáty na jedno kliknutí

Téma i ročník jsou už vyplněné. Nic nepíšete — rovnou tvoříte.

Téma Rodina v 3. třídě navazuje na slovní zásobu z nižších ročníků a spojuje ji s větou This is my… a otázkou Who is this?. Žáci pojmenují nejbližší členy rodiny (mum, dad, brother, sister, grandma, grandpa, baby) a u fotografie nebo nákresu je představí slovesem to be. Cílem je krátká, srozumitelná věta, ne popis celé rodiny.

Výstupy JJK-AJA-001-ZV5-001 a JJK-AJA-001-ZV5-002 se tu opírají o pomalý poslech jmen členů a o krátký popisek u obrázku. Produkce JJK-AJA-002-ZV5-003 a interakce JJK-AJA-003-ZV5-005 se cvičí jako představení (This is my mum) a otázka–odpověď u fotografie. Přivlastňovací my zůstává ve vzorci a neprobírá se jako samostatná gramatika.

Hodina drží jeden model na tabuli: Who is this? — This is my mum. Další členové se jen dosazují do stejné mezery. Rodinné stromy a fotografie ze sešitu slouží jako opora, ne jako volné vyprávění.

Předpoklady

Klíčové pojmy

Členové rodiny
Základní slova mum, dad, brother, sister, grandma, grandpa, baby; učitel drží jednu sadu a nemění ji v hodině.
This is my…
Věta k představení: This is my mum. Sloveso to be je ve vzorci, žáci doplňují jen jméno člena.
Who is this?
Otázka u fotografie nebo nákresu; odpověď je stejný vzorec This is my…
my
Pevná část vzorce (my mum, my dad); nerozebírá se skloňování ani your/his.
Fotografie / nákres
Opěrný podnět: ukazování prstem, otázka, odpověď; bez delšího popisu rodiny.
Poslech jmen členů
Pomalé, zřetelné vyslovení slov a krátkých vět (JJK-AJA-001-ZV5-001); žáci ukazují na obrázek nebo doplní mezeru.

Tipy do výuky

  • Tip

    Na tabuli nechte jeden řádek Who is this? / This is my ____ a do mezery jen vpisujte členy.

    Proč

    Žáci vidí, že se mění jen slovo, ne celá věta.

  • Tip

    U rodinného stromu nebo fotky ukazujte prstem a ptejte se Who is this? před tím, než žák řekne This is my…

    Proč

    Otázka a odpověď zůstanou svázané s konkrétním obrázkem.

  • Tip

    Do sešitu zapište vzor This is my mum. a pod něj tři stejné věty s prázdnou mezerou.

    Proč

    Při doplňování se drží pravopis i pořadí slov.

Jak učit

2–3 hodiny

  1. Evokace: ukažte fotografii nebo nákres a zeptejte se Who is this?, žáci ukážou a řeknou české nebo anglické slovo.
  2. Jádro: zapište This is my mum a dosazujte další členy; žáci opakují a doplňují do sešitu.
  3. Reflexe: ve dvojici si žáci vymění obrázek a položí Who is this? / This is my…

Nápady na aktivity

  • Kruh u tabule: učitel ukáže kartu člena, třída se zeptá Who is this?, jeden žák odpoví This is my…
  • Sešit: žáci nalepí nebo nakreslí tři postavy a pod každou napíší This is my ____.

Hodnocení

Poslech: žák ukáže správného člena na obrázku po větě This is my sister. (JJK-AJA-001-ZV5-001).

Ústně u fotografie: Who is this? a odpověď This is my… (JJK-AJA-002-ZV5-003, JJK-AJA-003-ZV5-005).

Související témata

Zdroje

Co pro vás ScioBot připraví k tématu Rodina

Interaktivní aktivity, které žáci spustí na tabletu či tabuli, tisknutelné kartičky a hry pro celou třídu – každý formát na téma Rodina jedním klikem.

Základní materiály

Interaktivní aktivity 14

K tisku a rozstříhání 8

Hry pro celou třídu 4

Očekávané výstupy

  • JJK-AJA-001-ZV5-001 Rozumí konkrétním informacím v jednoduchých, pomalu a zřetelně pronášených textech.
  • JJK-AJA-001-ZV5-002 Rozumí jednoduchým krátkým psaným textům.
  • JJK-AJA-002-ZV5-003 Mluví v jednoduchých větách o osvojovaných tématech.
  • JJK-AJA-003-ZV5-005 Zapojí se do jednoduchých rozhovorů týkajících se osvojených témat.

Téma v dalších ročnících: 4. třída

Učíte Rodina trochu jinak?

Popište ScioBotu vlastními slovy, co s žáky chcete zvládnout a kolik máte času. Materiál přizpůsobí vašemu ŠVP, třídě i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Napsat ScioBotu

Související témata