Přivlastňovací 's

Žáci tvoří přivlastnění u jmen (Tom's bag, Mum's car, the teacher's book) a rozlišují 's od zkráceného is ve větách It's Tom's.

Průvodce tématem Přivlastňovací 's v předmětu Anglický jazyk pro 4. třídu: co mají žáci zvládnout, na co navázat a kde nejčastěji chybují. K tomu příprava na hodinu, pracovní list nebo písemka, které ScioBot připraví na jedno kliknutí přesně pro tento ročník.

Připravit hodinu Všechny formáty

Klikněte a tvořte

Získejte přípravu zdarma

Vyberte formát. Jedním kliknutím otevřete tvorbu na téma Přivlastňovací 's (4. třída) — ScioBot ho připraví za vás.

Připravit hodinu

Další formáty na jedno kliknutí

Téma i ročník jsou už vyplněné. Nic nepíšete — rovnou tvoříte.

Žáci ve 4. ročníku tvoří přivlastnění u jmen osob: Tom's bag, Mum's car, the teacher's book. Forma jméno + 's + věc patří k okruhu rodiny, školy a věcí ve třídě a navazuje na sloveso to be a věty typu This is my… (JJK-AJA-002-ZV5-003, JJK-AJA-002-ZV5-004).

Stejný zápis 's má i zkrácené is (It's = It is). V hodině se proto vedle sebe kladou věty It's a bag. a It's Tom's bag., aby žáci slyšeli i viděli, kdy 's znamená is a kdy patří ke jménu. Krátké popisky a věty čtou s oporou obrázku (JJK-AJA-001-ZV5-002).

Nepoužíváme zde množné přivlastnění (the boys' room) ani its. Cílem je jistě napsat a říct přivlastnění u jednoho jména a ve větě It's Tom's. správně rozlišit obě role apostrofu.

Předpoklady

Klíčové pojmy

Přivlastňovací 's
Za jménem osoby napíšeme apostrof a s a za nimi věc: Tom's bag = taška, která patří Tomovi.
Pořadí jméno – věc
Nejdřív kdo vlastní, potom co: Mum's car, not car's Mum. V češtině říkáme často „auto mámy“, v angličtině je pořadí opačné.
The teacher's book
U povolání nebo role se 's připojuje k celému podstatnému jménu: the teacher's book = kniha učitelky/učitele.
It's = it is
Na začátku věty It's a bag. znamená 's zkrácené is, ne přivlastnění.
It's Tom's.
V jedné větě mohou být obě 's: It's Tom's. = It is Tom's (bag). První 's je is, druhé patří ke jménu.
Apostrof se nepíše u množného -s
cats = kočky (více zvířat). the cat's toy = hračka jedné kočky. Množné číslo apostrof nemá.

Časté miskoncepce

  • Častá chyba

    Žák napíše Toms bag nebo Toms' bag a apostrof vynechá nebo ho dá za s.

    Jak na to

    Na tabuli tři sloupce: Tom / Tom's / Toms. Žák ukáže prstem, kam patří apostrof (těsně za jméno, před s), a přepíše jednu svou větu.

  • Častá chyba

    U věty It's Tom's. žák řekne, že obě 's znamenají „je“, nebo naopak obě „patří“.

    Jak na to

    Větu rozepíše na It is Tom's (bag). První 's podtrhne jako is, druhé jako jméno; poté dvě karty It's a… / …'s bag přiřadí ke stejným obrázkům.

  • Častá chyba

    Žák složí car's Mum nebo bag Tom podle českého „auto mámy / taška Tom“.

    Jak na to

    Šipka na tabuli: KDO → 's → CO. Žák senam popisuje předměty spolužáků jen v tomto pořadí (Anna's pencil).

  • Častá chyba

    U cats a cat's pupil tvrdí, že apostrof patří ke každému slovu končícímu na s.

    Jak na to

    Dva obrázky: tři kočky (cats) a jedna kočka s klubíčkem (the cat's toy). Žák rozhodne, kde je víc zvířat a kde vlastnictví, a apostrof napíše jen k vlastnictví.

Jak učit

2–3 hodiny

  1. Evokace: na katedře tašky s jmenovkami — žáci hádají Whose bag? a slyší model Tom's bag.
  2. Jádro: skládání jméno + 's + věc a porovnání It's a book. / It's Tom's book. na stejných kartách.
  3. Reflexe: žáci opraví dvě chybné věty na tabuli (Toms car / It's Toms) a řeknou, které 's je is.

Nápady na aktivity

  • Kolečko Whose is this?: učitel zvedne tužku spolužáka, třída sborově It's [jméno]'s.
  • Párové popisky k obrázkům rodiny: žáci napíší Mum's car, Dad's hat, the teacher's book a soused zkontroluje apostrof.

Hodnocení

Ústně: žák o třech předmětech ve třídě řekne It's [jméno]'s. bez nápovědy slova is.

Písemně: doplní apostrof do vět Tom_s bag / It_s Mum_s car a jednou větou napíše popisek k obrázku.

Související témata

Zdroje

Co pro vás ScioBot připraví k tématu Přivlastňovací 's

Interaktivní aktivity, které žáci spustí na tabletu či tabuli, tisknutelné kartičky a hry pro celou třídu – každý formát na téma Přivlastňovací 's jedním klikem.

Základní materiály

Interaktivní aktivity 14

K tisku a rozstříhání 8

Hry pro celou třídu 4

Očekávané výstupy

  • JJK-AJA-001-ZV5-002 Rozumí jednoduchým krátkým psaným textům.
  • JJK-AJA-002-ZV5-003 Mluví v jednoduchých větách o osvojovaných tématech.
  • JJK-AJA-002-ZV5-004 Napíše krátký text s použitím jednoduchých vět a slovních spojení z okruhu osvojených témat.

Téma v dalších ročnících: 5. třída

Učíte Přivlastňovací 's trochu jinak?

Popište ScioBotu vlastními slovy, co s žáky chcete zvládnout a kolik máte času. Materiál přizpůsobí vašemu ŠVP, třídě i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Napsat ScioBotu

Související témata