Minifotbal 3 na 3 na malé branky

Žáci si v minifotbalu 3 na 3 procvičují přihrávku vnitřní stranou nohy, vedení míče a střelbu, dodržují dohodnutá pravidla a jednají fair play; po hře věnují čas protažení nohou.

Průvodce tématem Minifotbal 3 na 3 na malé branky v předmětu Tělesná výchova pro 5. třídu: co mají žáci zvládnout, na co navázat a kde nejčastěji chybují. K tomu příprava na hodinu, pracovní list nebo písemka, které ScioBot připraví na jedno kliknutí přesně pro tento ročník.

Připravit hodinu Všechny formáty

Klikněte a tvořte

Získejte přípravu zdarma

Vyberte formát. Jedním kliknutím otevřete tvorbu na téma Minifotbal 3 na 3 na malé branky (5. třída) — ScioBot ho připraví za vás.

Připravit hodinu

Další formáty na jedno kliknutí

Téma i ročník jsou už vyplněné. Nic nepíšete — rovnou tvoříte.

Minifotbal 3 na 3 na malé branky v 5. ročníku navazuje na minihry 3 na 3 ze 4. třídy. Žáci v krátké hře na malém prostoru uplatňují přihrávku vnitřní stranou nohy, vedení míče a střelbu. Hráči se střídají v brance, aby si každý vyzkoušel různé role. Hra propojuje pohybové dovednosti s dodržováním pravidel a jednáním v duchu fair play, jak popisují výstupy CZB-TEV-001-ZV5-001, CZB-TEV-002-ZV5-007 a CZB-TEV-002-ZV5-009.

Hra se odehrává na hřišti se dvěma malými brankami. Při zjevném faulu učitel zastaví hru a soupeř ji obnoví způsobem, který si hráči předem dohodli. Po zápase žáci věnují pět minut šetrnému protažení nohou, například lýtek a přední i zadní strany stehen.

Cílem je, aby žáci přihrávali, vedli míč a zakončovali a při přestupku dokázali přijmout rozhodnutí a navázat na hru bez zbytečných sporů.

Předpoklady

  • Minihry 3 na 3: přihrávka, střelba a pohyb bez míče
  • Přihrávky v pohybu a hra na terč
  • Protažení po hře

Klíčové pojmy

Hra 3 na 3
Tři hráči hrají proti třem; na malém prostoru se střídají v útočení, bránění i dalších rolích ve hře.
Přihrávka vnitřní stranou nohy
Míč se posílá vnitřní stranou nohy po zemi směrem ke spoluhráči.
Vedení míče
Hráč při běhu udržuje míč pod kontrolou krátkými doteky a rozhlíží se po spoluhráčích a volném prostoru.
Střelba na malou branku
Hráč se snaží zakončit, když má míč pod kontrolou a může bezpečně vystřelit.
Střídání hráčů v brance
Hráči se v brance střídají podle předem dohodnutého pravidla; po vystřídání se hráč zapojí do hry v poli.
Faul a obnovení hry
Při zjevném faulu učitel zastaví hru a soupeř ji obnoví podle předem dohodnutých pravidel.
Fair play
Hráči respektují spoluhráče i soupeře, jejich dovednosti a možnosti a přijímají rozhodnutí ve hře.
Protažení nohou
Po hře žáci šetrně protahují lýtka a přední i zadní stranu stehen, bez houpání a bolesti.

Časté miskoncepce

  • Častá chyba

    Žák kopne do míče špičkou, aby ho poslal co nejdál, a přihrávka pak často mine spoluhráče.

    Jak na to

    Ukaž vnitřní stranu nohy a nechej dvojice vyzkoušet několik krátkých přihrávek po zemi.

  • Častá chyba

    V brance zůstává po celou hru stále stejný hráč, protože chytá nejlépe.

    Jak na to

    Před zápasem dohodni, kdy se hráči v brance vystřídají, například po gólu nebo po dvou minutách, a pravidlo při hře připomínej.

  • Častá chyba

    Po strčení nebo kopnutí do soupeře žáci dál bojují o míč a hru nezastaví.

    Jak na to

    Při zjevném faulu zastav hru a připomeň, že soupeř získává míč a hra pokračuje podle předem dohodnutých pravidel.

  • Častá chyba

    Žáci považují výsledek hry za důležitější než respekt k ostatním.

    Jak na to

    Připomeň, že fair play zahrnuje respekt k dovednostem a možnostem spoluhráčů i soupeřů a přijetí rozhodnutí ve hře.

Jak učit

2–3 hodiny

  1. Evokace: Krátká rozcvička s vedením míče mezi kužely a několika přihrávkami vnitřní stranou nohy ve trojici.
  2. Uvědomění: Hra 3 na 3 na malé branky, střídání hráčů v brance a obnovení hry po faulu podle dohodnutých pravidel.
  3. Reflexe: Pět minut šetrného protažení nohou a krátké ohlédnutí za tím, co se trojici podařilo při přihrávkách.

Nápady na aktivity

  • Stanoviště „přihrávka–vedení–střela“: trojice po dvou přihrávkách šestkrát zakončí a poté se zapojí do zápasu.
  • Turnaj na dvou minihřištích: po čtyřech až pěti minutách si trojice vymění soupeře; hráči se v brance střídají podle dohody.

Hodnocení

Sleduj, zda žák při hře používá přihrávku vnitřní stranou nohy, vede míč a pokusí se zakončit, když ho má pod kontrolou.

Sleduj, zda žák při zjevném faulu přijme zastavení hry, dodržuje dohodnutá pravidla a respektuje spoluhráče i soupeře.

Zdroje

Co pro vás ScioBot připraví k tématu Minifotbal 3 na 3 na malé branky

Interaktivní aktivity, které žáci spustí na tabletu či tabuli, tisknutelné kartičky a hry pro celou třídu – každý formát na téma Minifotbal 3 na 3 na malé branky jedním klikem.

Základní materiály

Interaktivní aktivity 15

K tisku a rozstříhání 8

Hry pro celou třídu 4

Očekávané výstupy

  • CZB-TEV-001-ZV5-001 Zvládá v souladu s individuálními možnostmi osvojované pohybové dovednosti a uplatňuje je v individuálních a týmových pohybových činnostech.
  • CZB-TEV-002-ZV5-007 Dodržuje základní pravidla jednoduchých her a soutěží, adekvátně reaguje na zjevné přestupky.
  • CZB-TEV-002-ZV5-009 Při pohybových činnostech jedná v duchu fair play, respektuje pohybové dovednosti, předpoklady a zájmy ostatních.

Učíte Minifotbal 3 na 3 na malé branky trochu jinak?

Popište ScioBotu vlastními slovy, co s žáky chcete zvládnout a kolik máte času. Materiál přizpůsobí vašemu ŠVP, třídě i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Napsat ScioBotu

Související témata