Počasí

Žáci pojmenují počasí (sunny, rainy, cloudy, windy, snowy, hot, cold) a odpovídají na What's the weather like? krátkou větou i zprávou.

Průvodce tématem Počasí v předmětu Anglický jazyk pro 4. třídu: co mají žáci zvládnout, na co navázat a kde nejčastěji chybují. K tomu příprava na hodinu, pracovní list nebo písemka, které ScioBot připraví na jedno kliknutí přesně pro tento ročník.

Připravit hodinu Všechny formáty

Klikněte a tvořte

Získejte přípravu zdarma

Vyberte formát. Jedním kliknutím otevřete tvorbu na téma Počasí (4. třída) — ScioBot ho připraví za vás.

Připravit hodinu

Další formáty na jedno kliknutí

Téma i ročník jsou už vyplněné. Nic nepíšete — rovnou tvoříte.

Žáci v 4. třídě osvojují slovní zásobu k počasí (sunny, rainy, cloudy, windy, snowy, hot, cold) a učí se na otázku What's the weather like? odpovědět krátkou větou (It's sunny. / It's cold.). Téma navazuje na dny v týdnu, měsíce a základní přídavná jména a směřuje k jednoduché ústní produkci i k krátké písemné zprávě.

V poslechu žáci zachytí konkrétní informaci o počasí v pomalém, zřetelném projevu (JJK-AJA-001-ZV5-001). V mluvení skládají jednoduché věty o osvojovaném tématu (JJK-AJA-002-ZV5-003). Písemně formulují krátkou zprávu typu It's rainy today. Wear a coat. (JJK-AJA-003-ZV5-006).

Hodina se opírá o obrázky, okno do dvora a krátké modelové věty. Cílem není meteorologie, ale srozumitelná odpověď a přenos stejné informace do ústní i písemné podoby.

Předpoklady

Klíčové pojmy

What's the weather like?
Základní otázka na počasí. Žáci ji umí položit i rozpoznat v poslechu; odpověď začíná It's…
It's sunny / rainy / cloudy / windy / snowy.
Pět typů počasí jako hotové věty. Přípona -y u sunny, rainy, cloudy, windy, snowy se učí jako celek slova, ne jako pravidlo tvoření.
It's hot. / It's cold.
Teplota se vyjadřuje samostatně; lze ji spojit s typem počasí (It's sunny and hot.).
today
Časový údaj ve větě It's rainy today. — potřebný pro ústní odpověď i pro krátkou zprávu.
Krátká zpráva o počasí
Dvě až tři věty: stav počasí + jednoduchá rada (Take an umbrella. / Wear a hat.). Naplňuje výstup psaní krátké zprávy.
Poslech konkrétní informace
V nahrávce nebo v projevu učitele žáci vyberou, jaké je počasí (sunny, nebo rainy), bez nutnosti rozumět každému slovu.

Časté miskoncepce

  • Častá chyba

    Žák řekne It's sun / It's rain místo It's sunny / It's rainy (použije podstatné jméno místo přídavného).

    Jak na to

    U tabule vedle sebe slunce–sunny a déšť–rainy; žák ukáže obrázek a smí říct jen větu s -y. Chybnou větu ihned nahradí správným modelem.

  • Častá chyba

    Na What's the weather like? odpoví jen slovem sunny bez It's.

    Jak na to

    Rytmická ozvěna: učitel tleskne It's — třída doplní sunny. Pak stejný rytmus ve dvojici u otázky.

  • Častá chyba

    Žák zamění windy a cloudy, protože oba obrázky „šedé nebe“ vypadají podobně.

    Jak na to

    Dva výrazné karty: mraky bez pohybu = cloudy, stromy a vlasy ve větru = windy. Žák při poslechu zvedne jen jednu kartu.

  • Častá chyba

    Ve zprávě napíše It's sunny. a dál česky „vezmi si čepici“, protože neví, že zpráva má zůstat v angličtině.

    Jak na to

    Šablona dvou řádků: 1) It's … today. 2) Wear a … / Take a … . Povolená jen slova z tabulky na tabuli.

Jak učit

2–3 hodiny

  1. Evokace: žáci u okna nebo u karet ukážou, jaké je dnes počasí, a sborově zopakují It's… podle vzoru učitele.
  2. Jádro: nácvik otázky What's the weather like?, párový minirozhovor a poslech, ve kterém žáci vyberou správnou kartu; poté píší krátkou zprávu podle šablony.
  3. Reflexe: žáci ve dvojici předvedou otázku a odpověď a přečtou svou zprávu; učitel opraví jen It's + správné přídavné jméno.

Nápady na aktivity

  • Počasí v kruhu: jeden žák se zeptá What's the weather like?, druhý losuje kartu a odpoví It's windy.; třída potvrdí, nebo opraví sborově.
  • Pohlednice kamarádovi: na lístek dvě věty (It's snowy today. Wear a coat.) a výměna ve dvojici — adresát přečte zprávu nahlas.

Hodnocení

Ústně: žák odpoví na What's the weather like? celou větou It's sunny. / It's cold. u neznámé karty.

Písemně: žák napíše krátkou zprávu o dvou větách (počasí + rada) bez češtiny.

Související témata

Zdroje

Co pro vás ScioBot připraví k tématu Počasí

Interaktivní aktivity, které žáci spustí na tabletu či tabuli, tisknutelné kartičky a hry pro celou třídu – každý formát na téma Počasí jedním klikem.

Základní materiály

Interaktivní aktivity 14

K tisku a rozstříhání 8

Hry pro celou třídu 4

Očekávané výstupy

  • JJK-AJA-001-ZV5-001 Rozumí konkrétním informacím v jednoduchých, pomalu a zřetelně pronášených textech.
  • JJK-AJA-002-ZV5-003 Mluví v jednoduchých větách o osvojovaných tématech.
  • JJK-AJA-003-ZV5-006 Napíše krátkou zprávu.

Téma v dalších ročnících: 5. třída

Učíte Počasí trochu jinak?

Popište ScioBotu vlastními slovy, co s žáky chcete zvládnout a kolik máte času. Materiál přizpůsobí vašemu ŠVP, třídě i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Napsat ScioBotu

Související témata