Hudební výchova – 3. třída
Hudební výchova v 3. třídě spadá do pásma 1.–5. ročníku.
Pro toto pásmo je v RVP ZV (revize 2025) evidováno 7 očekávaných výstupů (včetně učiva a cílů v datech).
RVP ZV (revize 2025) platí od 1. 9. 2025. Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.
Očekávané výstupy
Umění a kultura · Hudební, taneční a dramatická výchova
- UAK-HTD-001-ZV5-001 Zapojuje se aktivně do her, cvičení a tvořivých činností, v nichž získává, upevňuje a rozvíjí základní reprodukční, interpretační i tvůrčí dovednosti.
- UAK-HTD-001-ZV5-002 Využívá jednoduché postupy a prostředky vycházející z hudby, tance, divadla při samostatných i společných interpretačních a tvůrčích činnostech.
- UAK-HTD-001-ZV5-003 Zapojuje se do reflexe reprodukčních, tvůrčích a interpretačních činností s porozuměním základním oborovým pojmům.
- UAK-HTD-002-ZV5-004 Rozvíjí a buduje svůj vztah k hudbě pomocí poslechových činností a propojuje svou zkušenost se základními prvky hudební řeči.
- UAK-HTD-002-ZV5-005 Vyjádří svůj zážitek z hudebního, divadelního nebo tanečního díla nebo programu.
- UAK-HTD-002-ZV5-006 Rozliší hudební, taneční a divadelní dílo a orientuje se v prostředcích jejich vyjádření.
- UAK-HTD-003-ZV5-007 Uvede příklady hudebních, divadelních nebo tanečních projevů, kulturní tradice, kulturní instituce vztahující se k těmto druhům umění ve svém nejbližším okolí, lokalitě či regionu.
Nejhledanější témata
-
Společný zpěv
Žáci zpívají společně známou píseň, sledují nástup a tempo a naslouchají si, aby se jejich hlasy sladily.
-
Tanec v kruhu a v řadě
Žáci se při společném tanci učí udržet kruh nebo řadu a pohybem vyjadřovat změny tempa a hlasitosti hudby.
-
Souhra na školní nástroje
Žáci na školní nástroje hrají opakující se rytmus a krátkou melodii, střídají úlohy a reagují na společné signály.
-
Melodie, rytmus, dynamika a tempo v hudbě
Žáci na známé písni a při poslechu rozlišují melodii, rytmus, dynamiku a tempo a všímají si, jak tyto prvky ovlivňují vyznění hudby.
-
Zpěv v ozvěně a kánonu
Žáci zpívají v ozvěně a krátkém kánonu a učí se naslouchat druhé skupině, správně nastoupit a udržet společné tempo.
-
Hudba, tradice a kulturní místa v okolí
Žáci poznávají místní hudební a taneční tradice, vystoupení a kulturní místa a uvádějí, co se v nich děje.
-
Společný doprovod písně
Žáci doprovázejí společně zpívanou píseň jednoduchým rytmem, střídají se ve zpěvu a hře a učí se vzájemně poslouchat.
-
Dynamika a tempo
Žáci rozlišují hlasitost a rychlost hudby, poznávají označení piano, forte a crescendo a zkoušejí měnit dynamiku a tempo při zpěvu a hře.
-
Krátká divadelní scénka
Žáci společně vytvoří a předvedou krátkou scénku, v níž řečí a pohybem vyjádří postavy a jednoduchý děj.
Vytvořit materiál
-
Příprava na hodinu
Kompletní příprava s cíli, průběhem a aktivitami.
-
Pracovní list
List s úlohami, klíčem a variantou.
-
Písemka
Časovaná písemka s body a variantami.
-
Aktivita
Aktivita do hodiny, kterou žáci hned spustí.
-
Prezentace
Sada slajdů k výkladu a procvičení.
-
Kartičky
Materiál k tisku (kartičky, plakát, pracovní list).
-
QR hra
Interaktivní hra k procvičení tématu.
Rámce
-
RVP ZV (revize 2025)
Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.