Minihry 3v3: přihrávka, střelba, pohyb bez míče

Čtvrťáci hrají zjednodušené minihry 3v3: přihrávku, střelbu do branky nebo na koš a pohyb bez míče. Řeší volného spoluhráče a návrat po ztrátě; nehrají plný fotbal ani honičky 1. třídy.

Průvodce tématem Minihry 3v3: přihrávka, střelba, pohyb bez míče v předmětu Tělesná výchova pro 4. třídu: co mají žáci zvládnout, na co navázat a kde nejčastěji chybují. K tomu příprava na hodinu, pracovní list nebo písemka, které ScioBot připraví na jedno kliknutí přesně pro tento ročník.

Připravit hodinu Všechny formáty

Klikněte a tvořte

Získejte přípravu zdarma

Vyberte formát. Jedním kliknutím otevřete tvorbu na téma Minihry 3v3: přihrávka, střelba, pohyb bez míče (4. třída) — ScioBot ho připraví za vás.

Připravit hodinu

Další formáty na jedno kliknutí

Téma i ročník jsou už vyplněné. Nic nepíšete — rovnou tvoříte.

Ve 4. třídě žáci hrají zjednodušené minihry 3 proti 3 na malém poli: přihrávku spoluhráči, střelbu do malé branky nebo na koš a pohyb bez míče. Cílem není plný fotbal ani honička z 1. třídy, ale krátká hra, ve které tříčlenné družstvo drží míč, hledá volného spoluhráče a po ztrátě se vrací do obrany.

Osvojované dovednosti se uplatňují v týmové hře (CZB-TEV-001-ZV5-001). Žáci dodržují základní pravidla minihry (počet na poli, jak se skóruje, kdy je míč mimo) a reagují na zjevné přestupky, například držení, strkání nebo střelbu po hvizdu (CZB-TEV-002-ZV5-007). Při střídání a při chybě spoluhráče jednají v duchu fair play a respektují různé předpoklady ostatních (CZB-TEV-002-ZV5-009).

Navazují na přihrávky v pohybu ze 3. třídy. Varianty prostoru, počtu hráčů a cíle, vybíjená, přehazovaná a florbalové driblinky se probírají v dalších jednotkách plánu, proto tato hodina zůstává u jedné minihry 3v3.

Předpoklady

Klíčové pojmy

Minihra 3v3
Tři hráči proti třem na malém poli; skóruje se střelou do malé branky nebo hodem na koš podle náčiní, které učitel zvolí.
Přihrávka
Předání míče spoluhráči rukou nebo nohou tak, aby ho zvládl chytit nebo zpracovat; ne dlouhý nákop přes celé hřiště.
Střelba
Zakončení na branku nebo koš z prostoru, který učitel vymezí (např. až za čárou); po střele se hráč ihned vrací do hry.
Pohyb bez míče
Hráč bez míče si hledá volné místo, nabízí se na přihrávku a po ztrátě se vrací bránit, nestojí u spoluhráče s míčem.
Volný spoluhráč
Spoluhráč, kterého soupeř právě nekryje; ten s míčem ho hledá očima dřív, než vystřelí nebo běží sám.
Návrat po ztrátě
Když družstvo přijde o míč, všichni tři se okamžitě stáhnou směrem k vlastní brance nebo koši, nečekají u protivníkovy čáry.
Základní pravidla minihry
Stejný počet na poli, žádné strkání a držení, míč mimo = vhazování, po hvizdu se zastaví hra; zjevný přestupek řeší učitel krátkým zastavením.

Časté miskoncepce

  • Častá chyba

    Žák s míčem běží sám na branku a spoluhráče nehledá, jako by hrál honičku jeden proti všem.

    Jak na to

    Zastav hru hvizdem: „Teď musíš přihrát.“ Dej podmínku dvou přihrávek před střelou a chval jen zakončení po nahrávce.

  • Častá chyba

    Dva spoluhráči se lepí k tomu s míčem a volné místo nechávají prázdné.

    Jak na to

    Ukaž na zemi dvě značky daleko od míče: „Stůj tady a tady.“ Po ztrátě se zeptej, kdo byl volný a proč přihrávka nešla.

  • Častá chyba

    Po ztrátě míče zůstávají útočníci u soupeřovy branky a „čekají na další útok“.

    Jak na to

    Po každé ztrátě zvol: „Tři zpátky!“ Dokud nejsou všichni za středovou čárou, nenech soupeře rozehrát.

  • Častá chyba

    Žák bere minihry jako plný fotbal: křičí na rozhodčího, hraje rukou v poli nebo dohaduje ofsajd.

    Jak na to

    Připomeň tři pravidla na tabuli/zed: 3v3, malá branka, žádné strkání. Ofsajd a „ruku“ neřeš; řeš jen to, co je na ceduli.

Jak učit

2–3 hodiny

  1. Evokace: 2 minuty přihrávek ve trojici na místě a otázka „Kdo je teď volný?“.
  2. Jádro: hra 3v3 na dvě malé branky (nebo jeden koš) s podmínkou přihrávky před střelou a návratem po ztrátě.
  3. Reflexe: v kruhu žáci řeknou jednu situaci, kdy našli volného, a jednu, kdy se vrátili bránit.

Nápady na aktivity

  • Trojice má dvě přihrávky povinně, teprve třetí akce smí být střela; po gólu se útočníci okamžitě stáhnou za střed.
  • Na znamení píšťalky se mění útočník s bránícím: kdo měl míč, teď kryje volného spoluhráče soupeře.

Hodnocení

Pozoruj jednu trojici: přihrávka volnému, střela až po nahrávce, návrat po ztrátě; zapiš splnil / částečně / ne.

Krátký rozhovor po hře: žák ukáže spoluhráče, kterému by teď přihrál, a řekne, proč byl volný.

Související témata

Zdroje

Co pro vás ScioBot připraví k tématu Minihry 3v3: přihrávka, střelba, pohyb bez míče

Interaktivní aktivity, které žáci spustí na tabletu či tabuli, tisknutelné kartičky a hry pro celou třídu – každý formát na téma Minihry 3v3: přihrávka, střelba, pohyb bez míče jedním klikem.

Základní materiály

Interaktivní aktivity 14

K tisku a rozstříhání 8

Hry pro celou třídu 4

Očekávané výstupy

  • CZB-TEV-001-ZV5-001 Zvládá v souladu s individuálními možnostmi osvojované pohybové dovednosti a uplatňuje je v individuálních a týmových pohybových činnostech.
  • CZB-TEV-002-ZV5-007 Dodržuje základní pravidla jednoduchých her a soutěží, adekvátně reaguje na zjevné přestupky.
  • CZB-TEV-002-ZV5-009 Při pohybových činnostech jedná v duchu fair play, respektuje pohybové dovednosti, předpoklady a zájmy ostatních.

Učíte Minihry 3v3: přihrávka, střelba, pohyb bez míče trochu jinak?

Popište ScioBotu vlastními slovy, co s žáky chcete zvládnout a kolik máte času. Materiál přizpůsobí vašemu ŠVP, třídě i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Napsat ScioBotu

Související témata