Ringo a ultimate frisbee 4v4
Třída hraje ringo přes síť a ultimate frisbee 4v4: přihrávka talířem, běh do volného prostoru a skóre v koncové zóně. Talíř se nepřebíhá; po bodu se týmy střídají v útoku.
Průvodce tématem Ringo a ultimate frisbee 4v4 v předmětu Tělesná výchova pro 8. třídu: co mají žáci zvládnout, na co navázat a kde nejčastěji chybují. K tomu příprava na hodinu, pracovní list nebo písemka, které ScioBot připraví na jedno kliknutí přesně pro tento ročník.
Připravit hodinu Všechny formáty
Klikněte a tvořte
Získejte přípravu zdarma
Vyberte formát. Jedním kliknutím otevřete tvorbu na téma Ringo a ultimate frisbee 4v4 (8. třída) — ScioBot ho připraví za vás.
Další formáty na jedno kliknutí
- Vytvořit: Pracovní list
- Vytvořit: Písemka
- Vytvořit: Aktivita
- Vytvořit: Prezentace
- Vytvořit: Kartičky
- Vytvořit: QR hra
Téma i ročník jsou už vyplněné. Nic nepíšete — rovnou tvoříte.
V 8. třídě žáci hrají ringo přes síť a ultimate frisbee 4v4. V ringu se kroužek posílá přes síť tak, aby soupeř nestihl chytit nebo bezpečně vrátit; v ultimate se talíř přihrává spoluhráči, který běží do volného prostoru, a bod se počítá chycením v koncové zóně. Obě hry rozvíjejí přihrávku, odhad letu náčiní, běh bez míče a jednoduchou týmovou taktiku.
Talíř se nepřebíhá: hráč s talířem stojí a hledá volného spoluhráče. Po bodu se týmy střídají v útoku. Žáci uplatňují širší spektrum herních dovedností (CZB-TEV-001-ZV9-001), tvoří varianty podle zvolené taktiky (CZB-TEV-001-ZV9-002) a označí přestupky proti pravidlům (CZB-TEV-002-ZV9-007): běh s talířem, kontakt, chytání v zóně mimo hru, přechod přes síť v ringu.
Hodina začíná krátkým nácvikem hodu a chytání, pokračuje minihrou a končí reflexí přestupků a rozmístění hráčů. Ringo i frisbee se hrají na menším poli, aby měl každý častý kontakt s náčiním.
Předpoklady
- Přihrávky v pohybu a hra na terč
- Přehazovaná přes síť
- Hra 3v3 a 4v4: přihrávka a jednoduchá taktika
- Volejbal 4v4 a 6v6 přes síť
Klíčové pojmy
- Ringo přes síť
- Kroužek se hází přes síť na soupeřovo pole; bod vzniká, když soupeř kroužek nechytí nebo ho nevrátí podle dohodnutých pravidel hodiny.
- Ultimate 4v4
- Čtyři na čtyři: útok přihrává talíř, obrana brání bez držení; bod je chycení talíře v koncové zóně soupeře.
- Přihrávka talířem
- Hod zápěstím nebo přesahem tak, aby talíř letěl rovně a spoluhráč ho chytil v běhu; síla se volí podle vzdálenosti.
- Běh do volného prostoru
- Hráč bez talíře se uvolňuje mimo stín obránce, aby měl útočník kam přihrát.
- Zákaz běhu s talířem
- Po chycení hráč zastaví a přihrává z místa; kroky s talířem jsou přestupek a talíř přechází soupeři.
- Koncová zóna
- Pruh za čarou na konci hřiště; bod platí jen při chycení uvnitř zóny, ne při došlápnutí mimo nebo při chycení před čarou.
- Střídání útoku po bodu
- Po skóre se týmy vymění v roli útočníků; nový útok začíná dohodnutým výhozem nebo přihrávkou ze středu.
- Fair play a přestupky
- Žák pojmenuje porušení (běh s talířem, strkání, chytání mimo hřiště) a vysvětlí, proč se hra zastavila.
Časté miskoncepce
Častá chyba
Po chycení žáci tři čtyři kroky dobíhají „jako s míčem“, protože si myslí, že zastavit musí až když se rozhlédnou.
Jak na to
Píšťalka ihned po chycení: „stůj, otoč, přihráj“. Opakovat tři přihrávky na místě, pak teprve minihra.
Častá chyba
Bod hlásí, když talíř chytí těsně před čarou zóny, a hádají se, že „skoro tam byl“.
Jak na to
Křídou zvýraznit čáru zóny; rozhodčí z řad žáků ukáže nohy v okamžiku chycení. Bod jen když jsou obě nohy v zóně.
Častá chyba
V ringu hází kroužek pod sítí nebo ho přendávají spoluhráči podél sítě, jako by to byla přehazovaná z blízka.
Jak na to
Ukázat platný let: kroužek musí přeletět síť. Tři hody z řady, neplatný hod se nepočítá a hraje se znovu.
Častá chyba
Obránce chytá útočníka za dres, aby „zastavil náběh“, a tvrdí, že ve frisbee se smí bránit tělem.
Jak na to
Zastavit hru, předvést stínění na vzdálenost paže bez kontaktu. Kontakt = ztráta a krátké vysvětlení přestupku (CZB-TEV-002-ZV9-007).
Jak učit
2–3 hodiny
- Evokace: žáci v trojicích přihrávají talíř a kroužek na 8–10 m a řeknou, čím se let liší od míče.
- Jádro: ringo přes síť 2v2, pak ultimate 4v4 s důrazem na stání po chycení a náběh do zóny.
- Reflexe: u tabule žáci označí dva přestupky z hry a jednu taktiku, která vedla k bodu.
Nápady na aktivity
- Stanoviště „stůj a přihráj“: po chycení musí žák dát patu k patě, než smí hodit; přestupek = výměna rolí.
- Ringo 2v2 na krátké síti a hned vedle ultimate 4v4 na malém poli; po 6 minutách se skupiny prohodí.
Hodnocení
Žák v 4v4 přihrává talíř spoluhráči v běhu, po chycení zastaví a neběží s talířem.
Žák po přerušení pojmenuje přestupek (běh s talířem, kontakt, chytání mimo zónu) a řekne, jak se hra obnoví.
Související témata
- Hra 3v3 a 4v4: přihrávka a jednoduchá taktika
- Přehazovaná přes síť
- Volejbal 4v4 a 6v6 přes síť
- Fotbal 5v5 na hřišti
- Florbal 5v5 na dvě branky
- Ultimate frisbee 5v5 a ringo
Zdroje
Co pro vás ScioBot připraví k tématu Ringo a ultimate frisbee 4v4
Interaktivní aktivity, které žáci spustí na tabletu či tabuli, tisknutelné kartičky a hry pro celou třídu – každý formát na téma Ringo a ultimate frisbee 4v4 jedním klikem.
Základní materiály
-
Příprava na hodinu
Kompletní příprava s cíli, průběhem a aktivitami.
-
Pracovní list
List s úlohami, klíčem a variantou.
-
Písemka
Časovaná písemka s body a variantami.
-
Aktivita
Aktivita do hodiny, kterou žáci hned spustí.
-
Prezentace
Sada slajdů k výkladu a procvičení.
-
Kartičky
Materiál k tisku (kartičky, plakát, pracovní list).
-
QR hra
Interaktivní hra k procvičení tématu.
Interaktivní aktivity 14
-
Křížovka s tajenkou
Legendová křížovka, kde se ve sloupci skrývá tajenka. Skvělá na opakování pojmů.
10–20 min
-
Kartičky
Sada oboustranných kartiček na učení pojmů a definic. Žáci si je procvičí překlápěním.
5–20 min
-
Pexeso a spojovačka
Dvojice kartiček s obrázky, pojmy nebo příklady. Spojovačka, pexeso i volné třídění – ideální na slovní zásobu i opakování.
10–25 min
-
Rozhodovačka
Rychlé rozhodování mezi možnostmi s okamžitou zpětnou vazbou.
5–12 min
-
Otázky
Sada otázek s výběrem odpovědí; jedna nebo více správných. Okamžitá sebekontrola.
5–15 min
-
Vpisování
Žáci dopisují krátké odpovědi a ihned vidí, zda se trefili.
5–15 min
-
Rozřazovačka
Žáci přetahují kartičky do správných kategorií.
5–15 min
-
Rozbory
Žák přiřazuje značky k částem věty nebo výrazu — větné členy, slovní druhy, větné rozbory. Sebevyhodnocovací procvičování.
10–20 min
-
Označování
Žáci označují správná slova přímo v textu.
5–15 min
-
Doplňování textu
Žáci doplňují chybějící slova přímo do vět nebo krátkého textu.
5–15 min
-
Krok po kroku
Žáci řadí kroky procesu do správného pořadí.
5–15 min
-
Popis obrázku
Diagram s očíslovanými špendlíky. Žáci přiřazují popisky k částem obrázku — biologie, zeměpis, anatomie.
5–15 min
-
Přesouvání
Žáci přetahují kartičky do přesně určených slotů.
5–15 min
-
Čtení s porozuměním
Žáci čtou krátký text a odpovídají na otázky k jeho obsahu.
10–25 min
K tisku a rozstříhání 8
-
Páry
Kartičky se dvěma polovinami, které k sobě patří (např. datum–událost). Žáci je vystřihnou a párovají.
10–20 min
-
Výběr z možností (s tajenkou)
Kartičky s úlohami a třemi možnostmi. Písmena u správných odpovědí složí tajenku — žák si tak řešení zkontroluje sám.
10–20 min
-
Doplňování do vět
Věty s výběrem ze dvou možností uvnitř — žák zakroužkuje správnou.
10–20 min
-
Hra Riskuj
Kvízová hra se třemi podtématy a otázkami různé hodnoty — klasický formát Riskuj / Jeopardy.
15–30 min
-
Hra AZ kvíz
28 otázek na hexagonální hrací pole — cílem je spojit všechny tři strany.
15–35 min
-
Označ správnou možnost
Kartičky s otázkou a čtyřmi možnostmi — žák označí správnou (např. kolíčkem).
10–20 min
-
Já mám, kdo má …?
Kartičky s tvrzením a otázkou — žáci je čtou v kruhu a hledají navazující odpověď.
10–25 min
-
Hádej, kdo jsem
Kartičky s popisem osobnosti, věci nebo zvířete v 1. osobě — žáci tipují, o koho/co jde.
10–25 min
Hry pro celou třídu 4
-
AZ kvíz
28 otázek na hexagonálním hracím poli — cílem je spojit všechny tři strany. Včetně náhradních ANO/NE otázek.
15–35 min
-
Riskuj
Klasická hra se 5 kategoriemi a otázkami za 100–500 bodů — týmy soutěží o nejvyšší skóre.
15–40 min
-
Pexeso
Klasické pexeso s 10 dvojicemi (pojem ↔ popis) — dva týmy se střídají a hledají shody.
10–25 min
-
Šarády
Šarády se 12 úkoly (mluvení, kreslení, pantomima) — dva týmy hádají, kdo uhodne první, dostane bod.
15–30 min
Očekávané výstupy
- CZB-TEV-001-ZV9-001 Zvládá v souladu s individuálními možnostmi širší spektrum osvojovaných pohybových dovedností a uplatňuje je v individuálních a týmových pohybových činnostech.
- CZB-TEV-001-ZV9-002 Tvoří varianty pohybových dovedností podle zadání, své fantazie, hudebního a rytmického doprovodu, podle účelu pohybových činností, společně zvolené taktiky hry, soutěže.
- CZB-TEV-002-ZV9-007 Dodržuje základní pravidla her a soutěží, označí přestupky proti herním či soutěžním pravidlům a vysvětlí, v čem došlo k jejich porušení.
Učíte Ringo a ultimate frisbee 4v4 trochu jinak?
Popište ScioBotu vlastními slovy, co s žáky chcete zvládnout a kolik máte času. Materiál přizpůsobí vašemu ŠVP, třídě i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.
Související témata
-
Turistický výlet a běh terénem
Třída jde na turistický výlet nebo delší běh terénem: mapa, značky, pití, vrstvení a tempo skupiny. Pohyb je celá hodina v terénu, ne plán režimu po ZŠ na papíře.
-
Atletický víceboj: běh, štafeta, skok, hod
Třída v jedné hodině běží sprint, štafetu, skáče daleký a hází míčkem nebo koulí. Stanoviště obíhají jako závod, který se hraje, ne jako zápis do tabulky; kdo potřebuje kratší úsek, běží ho.
-
Kondiční okruh stanovišť po hře
Po minihře 3v3 žáci oběhnou okruh: dřepy, přeskoky, hod medicinbalem, běh slalomem a výdrž v prknu. Na konci 5–8 minut protahují; okruh není přednáška o zdatnosti.
-
Hra 3v3 a 4v4: přihrávka a jednoduchá taktika
Třída hraje invazní i síťové minihry 3v3 a 4v4. Před zápasem se domluví na jednom signálu (kdo jde do střely) a hned ho zkouší; fotbal, basket i florbal tu zůstávají jednou skupinou her.
-
Florbal 5v5 na dvě branky
Třída hraje florbal 5v5: přihrávka, střelba a přesilovka po faulu. Hokejka nesmí nad kolena; seknutí a držení končí ztrátou míčku. Brankář a křídla se střídají za běhu.
-
Honička na píšťalku: stát, v kruh, na značky
Třída hraje honičku a na píšťalku zmrzne, běží na značky nebo se sejde do kruhu. Povely se učí za běhu, ne vsedě; kdo nestihne zastavit, jde na krátkou pauzu a znovu se zapojí.
-
Basketbalový turnaj 5v5 a 3v3
Deváťáci hrají turnaj basketu 5v5 a 3v3: driblink, přihrávka, střelba a střídání za běhu. Týmy se točí po zápase; cestování a strkání zastaví hru. Není to prezentace o sportovním dění.
-
Plavání: kraul, znak a hry v pruhu
V bazénu žáci plavou kraul a znak, zkouší obrátku u stěny a hrají honičku v pruhu. Kdo potřebuje desku nebo ploutve, plave s nimi a zůstává v pohybu celou dobu.