Basket 3v3 na jeden koš
Sedmáci hrají basket 3v3: driblink, přihrávka, dvojtakt a střelba. Po koši se střídá útok; cestování, strkání a držení zastaví hru. Kdo nestíhá dvojtakt, zakončuje přihrávkou.
Průvodce tématem Basket 3v3 na jeden koš v předmětu Tělesná výchova pro 7. třídu: co mají žáci zvládnout, na co navázat a kde nejčastěji chybují. K tomu příprava na hodinu, pracovní list nebo písemka, které ScioBot připraví na jedno kliknutí přesně pro tento ročník.
Připravit hodinu Všechny formáty
Klikněte a tvořte
Získejte přípravu zdarma
Vyberte formát. Jedním kliknutím otevřete tvorbu na téma Basket 3v3 na jeden koš (7. třída) — ScioBot ho připraví za vás.
Další formáty na jedno kliknutí
- Vytvořit: Pracovní list
- Vytvořit: Písemka
- Vytvořit: Aktivita
- Vytvořit: Prezentace
- Vytvořit: Kartičky
- Vytvořit: QR hra
Téma i ročník jsou už vyplněné. Nic nepíšete — rovnou tvoříte.
Sedmáci hrají basketbal 3 proti 3 na jeden koš: driblink, přihrávka, dvojtakt a střelba. Po koši se střídá útok, aby obě trojice měly stejný počet útoků. Cestování, strkání a držení zastaví hru; rozhodčí (nebo určený žák) hru okamžitě přeruší a vysvětlí přestupek.
Kdo nestíhá dvojtakt, zakončuje přihrávkou spoluhráči pod košem nebo střelbou z místa po zastavení. Výstupy CZB-TEV-001-ZV9-001, CZB-TEV-002-ZV9-007 a CZB-TEV-002-ZV9-009 se naplňují tím, že žáci uplatní osvojené dovednosti v týmové hře, označí přestupky a dodržují čestné soupeření a respekt k různým rolím (útočník, obránce, rozhodčí).
Prostor je jeden koš a vyznačené pole; hra začíná přihrávkou zpoza čáry (check-ball). Obrana je na hráče, ne na míč: každý má svého soupeře. Po koši míč dostává družstvo, které bránilo, a útočí.
Předpoklady
- Driblink, dvojtakt a hra 3v3 z 6. ročníku
- Přihrávka, driblink a hod na koš z 5. ročníku
- Minihry 3v3: přihrávka, střelba, pohyb bez míče
- Hra 3v3 a 4v4: přihrávka a jednoduchá taktika
Klíčové pojmy
- 3v3 na jeden koš
- Tři útočníci proti třem obráncům u jednoho koše; po koši se útok střídá, hra začíná přihrávkou zpoza vyznačené čáry.
- Driblink
- Vedení míče odrazy o zem; po chycení míče se už nesmí znovu driblovat (dvojí driblink).
- Přihrávka
- Předání míče spoluhráči (od prsou, o zem, nad hlavou); po přihrávce se útočník posune do volného prostoru.
- Dvojtakt
- Zakončení po driblinku dvěma kroky a hodem na koš; kdo kroky nestíhá, zastaví a přihrává nebo střílí z místa.
- Cestování
- Pohyb s míčem v rukou bez driblinku; hra se zastaví a míč dostává soupeř.
- Osobní obrana
- Každý brání určeného soupeře, drží se mezi ním a košem, nestrká a nedrží.
- Check-ball
- Po přestupku nebo po koši se hra obnoví přihrávkou zpoza čáry, až je soupeř připraven.
Časté miskoncepce
Častá chyba
Žák po chycení přihrávky znovu začne driblovat („dvakrát dribluju, proto můžu znovu“).
Jak na to
Hru zastav, ukaž: po chycení už jen přihrávka, střelba nebo pivot; nech ho zopakovat stejnou situaci bez druhého driblinku.
Častá chyba
Útočník po koši hned znovu útočí, protože „my jsme dali koš, takže pokračujeme“.
Jak na to
Píšťalka, míč předat družstvu, které bránilo; na tabuli nebo na čáře ukaž střídání útoku a nech je zahrát další koš správně.
Častá chyba
Obránce drží soupeře za dres nebo ho odtlačí loktem, protože „jinak ho neuhlídám“.
Jak na to
Hru zastav, pojmenuj držení/strkání, míč soupeři; nech dvojici zopakovat obranu na vzdálenost paže bez kontaktu.
Častá chyba
Kdo nestíhá dvojtakt, stejně naskočí dva nekontrolované kroky a hází z pádu.
Jak na to
Zastav, nabídni variantu: zastavit, pivot, přihrát pod koš; nech ho zakončit přihrávkou, ne skokem naslepo.
Jak učit
2–3 hodiny
- Evokace: krátká honička s míčem a tři otázky — kdy smím driblovat, co je cestování, kdo útočí po koši.
- Jádro: stanoviště driblink–přihrávka–dvojtakt, pak hra 3v3 na jeden koš se střídáním útoku a píšťalkou na přestupky.
- Reflexe: žáci v kruhu označí jeden přestupek z hry a řeknou, v čem bylo porušení a jak se hra obnovila.
Nápady na aktivity
- Trojice střídají útok a obranu na jeden koš: po každém koši check-ball, kdo nestíhá dvojtakt, musí zakončit přihrávkou.
- Role rozhodčího: jeden žák píská cestování, strkání a držení, po hře vysvětlí jeden přestupek zbytku družstva.
Hodnocení
Pozorování hry 3v3: žák uplatní driblink, přihrávku a zakončení (dvojtakt nebo přihrávka) podle svých možností (CZB-TEV-001-ZV9-001).
Ústně u hřiště: žák označí přestupek (cestování, strkání, držení) a vysvětlí, v čem k němu došlo (CZB-TEV-002-ZV9-007).
Související témata
- Basket: driblink, dvojtakt a hra 3v3
- Basket: driblink, přihrávka a hod na koš
- Hra 3v3 a 4v4: přihrávka a jednoduchá taktika
- Florbal 4v4 na dvě branky
- Basket 5v5 a streetball 3v3
- Kondiční okruh po florbalu
Zdroje
Co pro vás ScioBot připraví k tématu Basket 3v3 na jeden koš
Interaktivní aktivity, které žáci spustí na tabletu či tabuli, tisknutelné kartičky a hry pro celou třídu – každý formát na téma Basket 3v3 na jeden koš jedním klikem.
Základní materiály
-
Příprava na hodinu
Kompletní příprava s cíli, průběhem a aktivitami.
-
Pracovní list
List s úlohami, klíčem a variantou.
-
Písemka
Časovaná písemka s body a variantami.
-
Aktivita
Aktivita do hodiny, kterou žáci hned spustí.
-
Prezentace
Sada slajdů k výkladu a procvičení.
-
Kartičky
Materiál k tisku (kartičky, plakát, pracovní list).
-
QR hra
Interaktivní hra k procvičení tématu.
Interaktivní aktivity 14
-
Křížovka s tajenkou
Legendová křížovka, kde se ve sloupci skrývá tajenka. Skvělá na opakování pojmů.
10–20 min
-
Kartičky
Sada oboustranných kartiček na učení pojmů a definic. Žáci si je procvičí překlápěním.
5–20 min
-
Pexeso a spojovačka
Dvojice kartiček s obrázky, pojmy nebo příklady. Spojovačka, pexeso i volné třídění – ideální na slovní zásobu i opakování.
10–25 min
-
Rozhodovačka
Rychlé rozhodování mezi možnostmi s okamžitou zpětnou vazbou.
5–12 min
-
Otázky
Sada otázek s výběrem odpovědí; jedna nebo více správných. Okamžitá sebekontrola.
5–15 min
-
Vpisování
Žáci dopisují krátké odpovědi a ihned vidí, zda se trefili.
5–15 min
-
Rozřazovačka
Žáci přetahují kartičky do správných kategorií.
5–15 min
-
Rozbory
Žák přiřazuje značky k částem věty nebo výrazu — větné členy, slovní druhy, větné rozbory. Sebevyhodnocovací procvičování.
10–20 min
-
Označování
Žáci označují správná slova přímo v textu.
5–15 min
-
Doplňování textu
Žáci doplňují chybějící slova přímo do vět nebo krátkého textu.
5–15 min
-
Krok po kroku
Žáci řadí kroky procesu do správného pořadí.
5–15 min
-
Popis obrázku
Diagram s očíslovanými špendlíky. Žáci přiřazují popisky k částem obrázku — biologie, zeměpis, anatomie.
5–15 min
-
Přesouvání
Žáci přetahují kartičky do přesně určených slotů.
5–15 min
-
Čtení s porozuměním
Žáci čtou krátký text a odpovídají na otázky k jeho obsahu.
10–25 min
K tisku a rozstříhání 8
-
Páry
Kartičky se dvěma polovinami, které k sobě patří (např. datum–událost). Žáci je vystřihnou a párovají.
10–20 min
-
Výběr z možností (s tajenkou)
Kartičky s úlohami a třemi možnostmi. Písmena u správných odpovědí složí tajenku — žák si tak řešení zkontroluje sám.
10–20 min
-
Doplňování do vět
Věty s výběrem ze dvou možností uvnitř — žák zakroužkuje správnou.
10–20 min
-
Hra Riskuj
Kvízová hra se třemi podtématy a otázkami různé hodnoty — klasický formát Riskuj / Jeopardy.
15–30 min
-
Hra AZ kvíz
28 otázek na hexagonální hrací pole — cílem je spojit všechny tři strany.
15–35 min
-
Označ správnou možnost
Kartičky s otázkou a čtyřmi možnostmi — žák označí správnou (např. kolíčkem).
10–20 min
-
Já mám, kdo má …?
Kartičky s tvrzením a otázkou — žáci je čtou v kruhu a hledají navazující odpověď.
10–25 min
-
Hádej, kdo jsem
Kartičky s popisem osobnosti, věci nebo zvířete v 1. osobě — žáci tipují, o koho/co jde.
10–25 min
Hry pro celou třídu 4
-
AZ kvíz
28 otázek na hexagonálním hracím poli — cílem je spojit všechny tři strany. Včetně náhradních ANO/NE otázek.
15–35 min
-
Riskuj
Klasická hra se 5 kategoriemi a otázkami za 100–500 bodů — týmy soutěží o nejvyšší skóre.
15–40 min
-
Pexeso
Klasické pexeso s 10 dvojicemi (pojem ↔ popis) — dva týmy se střídají a hledají shody.
10–25 min
-
Šarády
Šarády se 12 úkoly (mluvení, kreslení, pantomima) — dva týmy hádají, kdo uhodne první, dostane bod.
15–30 min
Očekávané výstupy
- CZB-TEV-001-ZV9-001 Zvládá v souladu s individuálními možnostmi širší spektrum osvojovaných pohybových dovedností a uplatňuje je v individuálních a týmových pohybových činnostech.
- CZB-TEV-002-ZV9-007 Dodržuje základní pravidla her a soutěží, označí přestupky proti herním či soutěžním pravidlům a vysvětlí, v čem došlo k jejich porušení.
- CZB-TEV-002-ZV9-009 Naplňuje při pohybových činnostech některé olympijské myšlenky – čestné soupeření, respekt k odlišnostem, podpora znevýhodněných osob, ochrana přírody, uplatňování práv a povinností vyplývajících z různých rolí.
Učíte Basket 3v3 na jeden koš trochu jinak?
Popište ScioBotu vlastními slovy, co s žáky chcete zvládnout a kolik máte času. Materiál přizpůsobí vašemu ŠVP, třídě i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.
Související témata
-
Turistický výlet a běh terénem
Třída jde na turistický výlet nebo delší běh terénem: mapa, značky, pití, vrstvení a tempo skupiny. Pohyb je celá hodina v terénu, ne plán režimu po ZŠ na papíře.
-
Atletický víceboj: běh, štafeta, skok, hod
Třída v jedné hodině běží sprint, štafetu, skáče daleký a hází míčkem nebo koulí. Stanoviště obíhají jako závod, který se hraje, ne jako zápis do tabulky; kdo potřebuje kratší úsek, běží ho.
-
Kondiční okruh stanovišť po hře
Po minihře 3v3 žáci oběhnou okruh: dřepy, přeskoky, hod medicinbalem, běh slalomem a výdrž v prknu. Na konci 5–8 minut protahují; okruh není přednáška o zdatnosti.
-
Hra 3v3 a 4v4: přihrávka a jednoduchá taktika
Třída hraje invazní i síťové minihry 3v3 a 4v4. Před zápasem se domluví na jednom signálu (kdo jde do střely) a hned ho zkouší; fotbal, basket i florbal tu zůstávají jednou skupinou her.
-
Florbal 5v5 na dvě branky
Třída hraje florbal 5v5: přihrávka, střelba a přesilovka po faulu. Hokejka nesmí nad kolena; seknutí a držení končí ztrátou míčku. Brankář a křídla se střídají za běhu.
-
Honička na píšťalku: stát, v kruh, na značky
Třída hraje honičku a na píšťalku zmrzne, běží na značky nebo se sejde do kruhu. Povely se učí za běhu, ne vsedě; kdo nestihne zastavit, jde na krátkou pauzu a znovu se zapojí.
-
Basketbalový turnaj 5v5 a 3v3
Deváťáci hrají turnaj basketu 5v5 a 3v3: driblink, přihrávka, střelba a střídání za běhu. Týmy se točí po zápase; cestování a strkání zastaví hru. Není to prezentace o sportovním dění.
-
Plavání: kraul, znak a hry v pruhu
V bazénu žáci plavou kraul a znak, zkouší obrátku u stěny a hrají honičku v pruhu. Kdo potřebuje desku nebo ploutve, plave s nimi a zůstává v pohybu celou dobu.