Florbal 4v4 na dvě branky

Třída hraje florbal 4v4: přihrávka, střelba a návrat do obrany. Hokejka nesmí nad kolena; seknutí a držení hole zastaví míček. Brankář se střídá po dvou minutách.

Průvodce tématem Florbal 4v4 na dvě branky v předmětu Tělesná výchova pro 7. třídu: co mají žáci zvládnout, na co navázat a kde nejčastěji chybují. K tomu příprava na hodinu, pracovní list nebo písemka, které ScioBot připraví na jedno kliknutí přesně pro tento ročník.

Připravit hodinu Všechny formáty

Klikněte a tvořte

Získejte přípravu zdarma

Vyberte formát. Jedním kliknutím otevřete tvorbu na téma Florbal 4v4 na dvě branky (7. třída) — ScioBot ho připraví za vás.

Připravit hodinu

Další formáty na jedno kliknutí

Téma i ročník jsou už vyplněné. Nic nepíšete — rovnou tvoříte.

Žáci v 7. ročníku hrají florbal 4v4 na dvě branky: přihrávka, střelba a okamžitý návrat do obrany. Navazují na driblink a minihry 3v3 a uplatňují širší spektrum herních dovedností v týmové hře (CZB-TEV-001-ZV9-001). Hokejka zůstává pod úrovní kolen; seknutí a držení soupeřovy hole se trestá, míček se zastavuje čepelí na zemi.

Brankář se střídá po dvou minutách, aby se vystřídali všichni a nikdo nestál dlouho v brance. Žáci označí přestupek (vysoká hůl, seknutí, držení) a řeknou, v čem pravidlo porušili (CZB-TEV-002-ZV9-007). Před hrou kontrolují chrántec, rozestupy a prostor za brankou; při srážce zastaví hru a ošetří situaci (CZB-TEV-001-ZV9-005).

Cílem hodiny není výsledek zápasu, ale opakovaný cyklus přihrávka–střela–návrat a dodržení bezpečné práce s holí. Učitel zastavuje hru krátkým povelem, ukáže přestupek na místě a hned obnoví 4v4.

Předpoklady

Klíčové pojmy

Hra 4v4 na dvě branky
Čtyři hráči v poli na každé straně; útok končí střelou nebo ztrátou a následuje návrat do obranné poloviny.
Přihrávka po zemi
Míček jde čepelí k spoluhráči, ne nad kolena a ne přes celé hřiště naslepo.
Střelba a návrat
Po střele útočník nečeká u branky, ale běží zpět do obranného postavení.
Hůl pod koleny
Čepel i špička hole nesmí při hře vystoupat nad úroveň kolen hráče; vysoká hůl zastavuje hru.
Seknutí a držení hole
Úder do soupeřovy hole nebo držení čepele je přestupek; míček se zastavuje přiložením čepele, ne seknutím do hole.
Střídání brankáře po 2 minutách
Po dvou minutách jde brankář do pole a jiný žák do branky; střídání hlásí učitel nebo časomíra.
Označení přestupku
Žák umí říct, co se stalo (vysoká hůl, seknutí, držení) a proč se hra zastavila.

Časté miskoncepce

  • Častá chyba

    „Když střílím, hůl může jít nad kolena, jinak se netrefím.“

    Jak na to

    Zastav hru, ukaž střelu zápěstím s čepelí u země; další tři střely jen takto, jinak gól neplatí.

  • Častá chyba

    „Držím mu hůl, ať mi nesekne míček — to není faul, jen bráním.“

    Jak na to

    Pískni držení, nech oba ukázat volné čepele vedle sebe a obnov míč soupeři; další držení = vyloučení na minutu na lavičku.

  • Častá chyba

    „Po střele zůstanu u jejich branky, ať dám dorážku.“

    Jak na to

    Po každé střele musí útočník doběhnout za středovou čáru, než smí znovu útočit; počítej návraty nahlas.

  • Častá chyba

    „Brankář zůstane celou hru, je nejlepší v brance.“

    Jak na to

    Střídej po dvou minutách podle jmen na tabuli; kdo branku vynechá, jde do ní v dalším okně.

Jak učit

2–3 hodiny

  1. Evokace: 3 minuty přihrávek ve čtveřici a jeden zákaz — hůl nad kolena končí výměnu.
  2. Jádro: 4v4 na dvě branky, brankář po 2 min, po střele povinný návrat; pískni seknutí a držení na místě.
  3. Reflexe: žáci jmenují jeden přestupek z hry a řeknou, jak se míček zastavuje bez seknutí.

Nápady na aktivity

  • Hra na dvě branky s pravidlem „střela–návrat“: gól platí jen když všichni čtyři útočníci po střele přeběhnou střed.
  • Kolotoč brankářů: každé dvě minuty píšťalka, nový brankář, pole se nepřerušuje déle než na výměnu vesty.

Hodnocení

Pozoruj v 4v4: přihrávka po zemi, střela s holí pod koleny a návrat do obrany (CZB-TEV-001-ZV9-001).

Žák po písknutí pojmenuje přestupek (vysoká hůl, seknutí, držení) a vysvětlí porušení (CZB-TEV-002-ZV9-007).

Související témata

Zdroje

Co pro vás ScioBot připraví k tématu Florbal 4v4 na dvě branky

Interaktivní aktivity, které žáci spustí na tabletu či tabuli, tisknutelné kartičky a hry pro celou třídu – každý formát na téma Florbal 4v4 na dvě branky jedním klikem.

Základní materiály

Interaktivní aktivity 14

K tisku a rozstříhání 8

Hry pro celou třídu 4

Očekávané výstupy

  • CZB-TEV-001-ZV9-001 Zvládá v souladu s individuálními možnostmi širší spektrum osvojovaných pohybových dovedností a uplatňuje je v individuálních a týmových pohybových činnostech.
  • CZB-TEV-001-ZV9-005 Uplatňuje zásady hygieny a bezpečného chování při pohybových činnostech v prostředí sportovišť a přírody; aktivně předchází krizovým situacím a při jejich vzniku adekvátně reaguje.
  • CZB-TEV-002-ZV9-007 Dodržuje základní pravidla her a soutěží, označí přestupky proti herním či soutěžním pravidlům a vysvětlí, v čem došlo k jejich porušení.

Učíte Florbal 4v4 na dvě branky trochu jinak?

Popište ScioBotu vlastními slovy, co s žáky chcete zvládnout a kolik máte času. Materiál přizpůsobí vašemu ŠVP, třídě i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Napsat ScioBotu

Související témata