Informatika – 2. třída
Informatika v 2. třídě spadá do pásma 1.–5. ročníku.
Pro toto pásmo je v RVP ZV (revize 2025) evidováno 10 očekávaných výstupů (včetně učiva a cílů v datech).
RVP ZV (revize 2025) platí od 1. 9. 2025. Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.
Očekávané výstupy
Informatika · Data, informace a modelování
- INF-INF-001-ZV5-001 Uvede příklady dat, která ho obklopují a která mu mohou pomoci lépe se rozhodnout, vyslovuje odpovědi na základě dat.
- INF-INF-001-ZV5-002 Znázorní konkrétní situaci na základě její analýzy a určení významných prvků a vztahů mezi nimi.
- INF-INF-001-ZV5-003 Odvodí informace z daného modelu.
Informatika · Algoritmizace a programování
- INF-INF-002-ZV5-004 Navrhne posloupnost kroků řešení jednoduchého problému.
- INF-INF-002-ZV5-005 Sestaví v blokově orientovaném jazyce program, ve kterém používá opakování a podprogramy, opraví případné chyby.
Informatika · Informační systémy
- INF-INF-003-ZV5-006 Rozezná, s jakými daty pracuje vybraný informační systém a jaký je jeho účel.
- INF-INF-003-ZV5-007 Zaznamenává do existující tabulky nebo seznamu číselná i nečíselná data pro vymezený problém.
Informatika · Digitální technologie
- INF-INF-004-ZV5-008 Vybírá na základě zkušenosti aplikace a data pro řešení problému.
- INF-INF-004-ZV5-009 Používá digitální technologie připojené k síti nebo k sobě navzájem k posílání a získávání dat.
- INF-INF-004-ZV5-010 Rozpoznává rizika ztráty, poškození či zneužití dat při práci s digitálními technologiemi.
Nejhledanější témata
-
Delší posloupnosti příkazů
Žáci skládají delší řadu kroků (pět až osm příkazů) tak, aby postava nebo předmět dorazily k cíli, a kontrolují, že pořadí dává smysl.
-
Program z piktogramových karet
Žáci skládají postup z karet s piktogramy, vkládají jednoduché opakování stejného bloku a opraví chybu, když postava neudělá očekávaný pohyb.
-
Pravidla „když – tak“
Žáci uplatňují jednoduché podmínky (když je červená, zastav; když je prázdné pole, jdi dál) a kontrolují, zda situace podmínku splňuje.
-
Popis a doplňování vzoru
Žáci slovy popíší opakující se vzor a podle popisu doplní další člen řady nebo opraví prvek, který do vzoru nepatří.
-
Dvě věci najednou
Žáci plánují dvě krátké posloupnosti, které mají doběhnout ve stejný okamžik (dva žáci, dvě postavy), a porovnají, kde se kroky potkají.
-
Co se změní po každém kroku
Žáci sledují, jak se po každém příkazu změní situace na stole nebo na mřížce, a předpovědí další stav ještě před provedením kroku.
-
Zápis do tabulky obrázků
Žáci vkládají obrázky a značky do připravené tabulky s nadpisy řádků a sloupců a kontrolují, že každý záznam patří do správné buňky.
-
Zpráva ze symbolů a emoji
Žáci sestavují krátkou zprávu z emoji a dohodnutých symbolů a ověřují, že spolužák pochopil stejný význam bez slovní nápovědy.
-
Sběr dat do seznamu obrázků
Žáci sbírají pozorování (oblíbené ovoce, počasí, barva aktovky) a zapisují je do seznamu obrázků, ze kterého pak vyčtou odpověď.
-
Kódování barvou a symbolem
Žáci kódují jednoduchou informaci barvou, tvarem nebo symbolem (semafor, značka v mapě třídy) a druhý žák kód rozluští.
-
Výběr aplikace a dat k úloze
Žáci na základě zkušenosti zvolí vhodnou aplikaci nebo sadu obrázků k zadané úloze (fotka, kreslení, poslech) a odůvodní, proč se jim hodí.
-
Pravidla u zařízení
Žáci dodržují dohodnutá pravidla u tabletu, tabule a sluchátek (kdy zapnout, kam odložit, koho požádat) a vysvětlí, proč pravidlo chrání zařízení i data.
-
Ochrana dat a jednoduché heslo
Žáci rozpoznávají rizika ztráty a zneužití dat (cizí účet, sdílení fotky, ztráta tabletu) a cvičí, že heslo a přihlášení jsou soukromé.
-
Jednoduchý model situace
Žáci znázorní konkrétní situaci (cesta ze šatny, uspořádání lavic) kresbou nebo značkami a z modelu odvodí, co je důležité a co lze vynechat.
-
Posílání a získávání dat
Žáci s učitelem posílají a přijímají jednoduchá data v zabezpečeném školním prostředí (fotka úkolu, hlasová zpráva) a popíší, co se s daty stalo.
Vytvořit materiál
-
Příprava na hodinu
Kompletní příprava s cíli, průběhem a aktivitami.
-
Pracovní list
List s úlohami, klíčem a variantou.
-
Písemka
Časovaná písemka s body a variantami.
-
Aktivita
Aktivita do hodiny, kterou žáci hned spustí.
-
Prezentace
Sada slajdů k výkladu a procvičení.
-
Kartičky
Materiál k tisku (kartičky, plakát, pracovní list).
-
QR hra
Interaktivní hra k procvičení tématu.
Rámce
-
RVP ZV (revize 2025)
Povinný náběh 1. a 6. ročník 2028, všechny ročníky 2032.